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鲜花(87) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 00:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
儿子1~4岁之间我是如何管教的
/ b: m0 X" d8 k$ o: |1 I(原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html)
: }! s9 ?8 I9 I5 d5 U8 D6 q
  T% V( K5 [2 h! z其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界,对社会规则,人文事故一窍0 `) a/ P* [+ i  K6 G8 h$ Z4 k
不通的时候,常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调; K* k& c6 d1 j- I) g4 P
皮捣蛋’,只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为,只是违反了我们默认的9 v: i  f1 @+ d: s& t8 m9 |
规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则,凭什么他们要遵守他们不知道的规则。! R$ j3 A, d4 ~! [! H  G( C
而且大人也会一而再三的犯错,为何指望不熟悉这世界,甚至不熟悉语言的小朋友过耳
! o, E+ K3 Y3 t" r3 S. E不忘。所以不用生气不用体罚。% z8 `1 L8 S4 R: Q  N" F
- P4 h" q5 |& `2 j
Terrible Two and Horrible Three; D7 f  c3 u" b% V& T9 `, Y2 p$ a
2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令,试想如果老有人这样那样指使你这么
' u9 W; U, X! N/ r那么,你烦不烦。给他们自己选择的机会,至少让他们以为是自己的选择,是他自己的: h& v: ^$ G( f& t- z& v
决定。
) X8 B' S9 y( t0 R# r8 ?0 V9 Q. k$ F$ o- o. G- a
不肯睡觉
' Z6 N+ A/ A2 j; }4 v& U我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式,所以没有实施。不过后果是小朋友6 c7 g6 P4 J! {: K/ V* G- q6 |
小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时,最长可达两1 P2 [% q0 M& ]* r9 V5 T/ Q
个小时。而且还牙牙学语,把白天说过的或听到的都重复一遍。
' b& Z/ r. @1 e  K! w4 w估计很多新父母会训斥小朋友一下,要他安静睡觉。' k  B  F2 x: P! a! I+ O
我陪睡时基本上都听之任之,意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题,不是要和家长
; K/ P# v6 G9 |做对,没有必要生气。而且以后小朋友长大了,你会想念他在你身边爬来爬去的美好时+ f+ ^: y; s5 E; J1 h
光:^)。
! D* P2 @! a$ _$ ?6 c  Y- P, \. {我儿子语言能力比较强,可能也和我们不强迫他安静有关。
, |; X" P" q: B& X( B如果真希望小朋友早睡觉,大人也早睡是最好的办法。
. }  V8 P7 B2 N% d3 ]% f" F* o# X2 `
打人9 ]+ V0 R1 n) K
所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动,耐心讲解为何打人不对。这是我唯一8 E* ~9 _4 {( i, T; x* a
给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多,也不用太久。当然一定要警告,
' o6 r% l0 O, T' c8 {一定要给他足够时间反应,目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话,我给儿子的 ' J+ d9 e9 ^) L$ y  a' T" d
所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下(是的,小/ W. q; B4 ^' [  I( ?; s
朋友也要台阶,特别倔强的小朋友)。比如延长123数数的时间间隔,如果你犹豫给不5 _8 |+ e% N5 l4 p& o- n- d% z
给timeout,或发现时机不对,就不要数那个3字。当然数到3,那就得说话算话。
) [4 E* @. e3 {/ Y# ^2 P5 h7 m! i3 C2 x& W6 W9 Q
乱涂乱画,搞破坏# z+ m1 p# }2 R
很正常,小朋友有花钱买这家具,买这房子吗?他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出1 U6 n9 W: C6 i4 d& q2 E
来,他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行,不用惩罚,懂事就会改。我儿子' ]4 }. W' l. e; o2 U
以前把整罐凡士林涂得到处都是,把计算机 USB 接口搞坏,眼镜拉断… 反正2~3岁破! [$ `% J# U! c8 A( c& |6 }" `- l
坏力惊人,这些都是小朋友对新世界探索的成本而已,没有必要生气。更没有必要惩罚
. L0 @; n5 ]4 g6 T! k,讲解一下就行。这些行为100%会自然消失,何必无为地惩罚。
7 W# d  _' c! {6 @% o
' w0 {/ C: q4 j6 w+ Y- j; s不讲卫生/ r0 h5 Q. Z: t
现在洗衣机这么好用,而且衣服这么便宜,根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生4 `4 G7 @) g: c, Z. F' e
习惯就和家长一样了.! W0 Q; Z& N2 ~2 I+ J

% `1 P3 V3 G1 Q# x7 w& _哭或发脾气
/ [/ z! O( ^% p; Z研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的,是无能的表现。只要哭或发脾气,
* F4 ]& [+ z" V! U: q3 S3 }我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力
  h5 Q% X5 h1 W/ D+ |3 U* D哭的时候不能真地不管,但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来,所以还
- R% O5 @& n% Z. }/ e. Y是要转换他注意力,以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气,他有时候
9 s4 ^9 D" d) y" G会板一下脸,会说 I am mad.
( Z& O6 b0 o. D1 U小儿哭是哭不死人的,反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下,未必真4 L& k, ~; u" Z' [4 q
要某些东西或事,所以没有必要那么紧张。- R! ?  \0 f* B) I/ P

' @  n5 X- z( Z0 V! y# N1 \0 E8 V不肯洗手% X& u  }' B' B$ `: y; V
想各种办法,比如帮爸爸洗手,洗玩具,玩泡沫,和小朋友说这个卫生间不一样,引起
! C: P3 N, c0 \1 [$ p4 `3 A3 E他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候9 A2 ~+ H1 t* `5 _# z
,拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没" q5 W1 @' @( v+ |2 t
有洗干净手而生病。8 E5 z) C* N" |. u
! S( E% B8 m8 p) w) Y4 y
看电视或玩游戏太久
6 b+ w: _" F' U6 q1 G4 X3 b给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断,如果有人这样对你,你也不爽。
3 p9 @3 o( Z; F/ h3 S  V: h- ]; s: S
1 e* g& r/ q( h3 B+ F+ @; k) ~" ~基本上我的原则是:
- ?/ u3 b5 B1 R' U% Y3 V4 ?1.言而有信 -- 说买玩具就买,不买就不买,哭闹没有用...5 K- o2 x& @4 U9 v- q$ }' z
2.决不对小朋友生气,至少不应该大喊大叫,或用生气的语言。否则小朋友会学会你生
5 q$ c  |1 Q" \( v气的方式,以为生气是解决问题的一种方法。# P3 V5 |: p' W) A! Q1 F
3.小朋友不肯听命令的时候,要知道你的目的是什么,是想和小朋友吵架呢,还是要让" H4 ]  D6 \2 A4 t7 D8 f
他完成那件事。要有创意,想各种方法,可以说连哄带骗…
4 W% v, }, H+ M强迫的话,如果你不在或巴掌打不到的时候,小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何
5 i  R- K7 K6 ^6 M; Z那么做,自觉那么做是上上策。$ l! W+ k% W, r( p. t; ~
4.决不体罚,那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿,是一种无能的表现。代表自
8 J; Y% ^; d7 _  D5 v己已经对事情和自己失去控制了,空空的脑瓜想不出任何办法,缺乏创意的表现。& }! U% e0 t7 E( B( S; M9 o
5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活,培养社会生存能力,而不是从
- ?  f& S) g- h( `1 S) |3 B小加很多条条框框。
# O& u7 k2 x5 i; T( i( R
4 E2 k$ W* f2 F1 H当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的,和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是7 h5 [2 P3 O/ S: D7 V
天生的,那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地,打了是没有用的。还有人说我2 X9 E! D* q, d( X
打我的儿子,你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心,我的养老金要靠年轻一代好: e2 S6 a" q3 M% v' J0 B$ Z
好工作产生,因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-1-11 10:10 | 显示全部楼层
我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 10:48 | 显示全部楼层
1# 阿牛 6 n& l) v3 ^  D& C& y( p1 ~
4 s" c7 ?- K& p& g" M
$ W/ m9 q  u  ?1 l
基本上100%同意。曾经有过打孩子屁股的经验,确实是家长黔驴技穷的表现。
鲜花(2212) 鸡蛋(4)
发表于 2011-1-11 11:21 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
  |0 G' Z8 o& t4 k! O+ i2 O' j% R2 fsweetlele 发表于 2011-1-11 10:10

- ~7 f# ^; K0 x你这个开始,要从多早开始算, " E# v, D1 F6 z. V
4 l0 D7 O+ V3 R5 g" a. k
有些事和过程也控制不了啊
鲜花(87) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2011-1-11 14:51 | 显示全部楼层
谢谢大家的点评.( Q# W* s* T, z% L

/ |, \& h+ G. {我也对lele所提到的"一开始的塑造"是指多早感兴趣
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-1-11 15:39 | 显示全部楼层
随时懂事,随时塑造,1岁之前就开始了
鲜花(94) 鸡蛋(4)
发表于 2011-1-11 16:10 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
呵呵,刚刚结束lz说的翻来覆去一小时,今天不错,半个小时解决战斗。% H# J$ K2 U9 R# k" V7 O  v( ?
, ]9 g! k9 ?3 b; l% X' L9 Z
坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些,偶尔也黔驴。
鲜花(52) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 16:25 | 显示全部楼层
学习一下。
鲜花(86) 鸡蛋(3)
发表于 2011-1-11 16:48 | 显示全部楼层
呵呵,刚刚结束lz说的翻来覆去一小时,今天不错,半个小时解决战斗。9 s& j- [$ i/ b3 `) E' a- g0 h

+ R  c7 e' x6 y# Y: n% s8 {) j6 _坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些,偶尔也黔驴。& r, K+ q8 n8 ^; c3 c
5i5j 发表于 2011-1-11 16:10
: a" x8 q# F- k( ^# \3 N( i2 z! t6 a
鲜花(35) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 21:13 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
我觉得挺好的呀!. e) H! P5 R' h/ T: d5 P
觉得每个孩子不同,每个家长用的方法不同。7 |0 f$ ~6 t% ]3 W) s
只要适合孩子就好了。
# K5 N6 v5 ^. m( v2 [种子不同,施同样的肥,同样的土壤和阳光,长出果实还就不同!
鲜花(9) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-12 19:23 | 显示全部楼层
挺好,还贵在能换位思考,这是大多数家长缺乏的,也是解决很多问题的钥匙。
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