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鲜花(87) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 00:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
儿子1~4岁之间我是如何管教的# b8 `% p6 v2 d
(原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html
: f9 U7 i" k9 y+ x) q- g* m; n" M4 L' b' V, v" q
其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界,对社会规则,人文事故一窍
$ X# H6 m! S! W不通的时候,常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调
  x5 ~$ D! {9 }$ |6 n6 ]皮捣蛋’,只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为,只是违反了我们默认的  D0 `, o8 p7 n5 W/ W
规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则,凭什么他们要遵守他们不知道的规则。
3 j' ^+ d$ i3 T; }6 M而且大人也会一而再三的犯错,为何指望不熟悉这世界,甚至不熟悉语言的小朋友过耳1 i/ g6 f9 _" }0 ~
不忘。所以不用生气不用体罚。0 w# k) V* `: v* A/ m/ z! _' [& E. Z
9 B% g+ d' A. {
Terrible Two and Horrible Three
9 _6 \) l7 x8 {1 A3 k  M% h2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令,试想如果老有人这样那样指使你这么
9 ]3 Z9 ^  i- ]( e! H% F" N% q* D& T那么,你烦不烦。给他们自己选择的机会,至少让他们以为是自己的选择,是他自己的0 |8 G6 a' u2 R- k. J
决定。
* c4 _- |' G) p5 N9 G0 X$ d% E+ t! x1 M9 m3 [8 ^" s- c, j2 |$ X# j
不肯睡觉! y* l& L2 a$ q* R/ h! |8 [
我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式,所以没有实施。不过后果是小朋友% U4 S- X# j! @: D+ t
小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时,最长可达两
' c2 W- S) _7 {+ i# ~% |个小时。而且还牙牙学语,把白天说过的或听到的都重复一遍。* h# s1 @( G) I' P6 P6 t: \, l
估计很多新父母会训斥小朋友一下,要他安静睡觉。; N$ |) q4 Z* s" T9 H6 J' ?
我陪睡时基本上都听之任之,意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题,不是要和家长% G7 |1 m  j8 k
做对,没有必要生气。而且以后小朋友长大了,你会想念他在你身边爬来爬去的美好时
! P  N+ M5 p6 b; a光:^)。% |1 L- P( o1 I) P" b. ]0 ]7 P
我儿子语言能力比较强,可能也和我们不强迫他安静有关。
1 F( {4 j; P! j0 v" U) G如果真希望小朋友早睡觉,大人也早睡是最好的办法。1 h& [8 N" {; p9 \4 _+ v

! \8 W1 R! o) x5 {$ f打人
( X3 K$ W  ^4 R9 g  c7 O8 w所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动,耐心讲解为何打人不对。这是我唯一" {8 M" M5 P5 |  X' M; a
给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多,也不用太久。当然一定要警告,
; X. ?* D2 c* N8 }一定要给他足够时间反应,目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话,我给儿子的 0 `4 a( B& n4 g
所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下(是的,小& `5 j* b3 r  q* s. ]
朋友也要台阶,特别倔强的小朋友)。比如延长123数数的时间间隔,如果你犹豫给不, z6 t5 a; i, @( b6 ^
给timeout,或发现时机不对,就不要数那个3字。当然数到3,那就得说话算话。( j0 T& M3 L+ H" ]4 _8 B

6 M/ l( W$ F3 J' z+ V" P+ h乱涂乱画,搞破坏
7 K& K! r( o2 |8 ^很正常,小朋友有花钱买这家具,买这房子吗?他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出( P1 h' u) Y+ k! ]
来,他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行,不用惩罚,懂事就会改。我儿子
, \3 ]% ]; }& \1 _" y8 @0 J以前把整罐凡士林涂得到处都是,把计算机 USB 接口搞坏,眼镜拉断… 反正2~3岁破
  L, i, ^, D5 m+ c: W* `% s9 x坏力惊人,这些都是小朋友对新世界探索的成本而已,没有必要生气。更没有必要惩罚
: b5 ~* L, Q+ a3 z1 A5 d( I9 f5 y,讲解一下就行。这些行为100%会自然消失,何必无为地惩罚。
; V% a0 e$ \: O0 \: |# d4 q" m$ r0 B- ]: G' w
不讲卫生, f- u7 o, o  K! k1 k% @' A
现在洗衣机这么好用,而且衣服这么便宜,根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生/ k7 Q" y0 v/ _3 ?5 \1 \. L
习惯就和家长一样了." e+ t$ J% g+ t/ g( n; D- F7 c

1 N6 Z* Q; H# \! w哭或发脾气1 D- `. ^9 S1 @2 a
研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的,是无能的表现。只要哭或发脾气,
1 Y  O; c2 r0 L0 n我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力0 b/ N! x: S' K
哭的时候不能真地不管,但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来,所以还
8 ]# {6 Z/ W; U+ I是要转换他注意力,以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气,他有时候
2 d- Y- I$ Y+ P: A会板一下脸,会说 I am mad. & Q0 v" H& p# ^# C0 M6 K' l8 W
小儿哭是哭不死人的,反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下,未必真
. z5 K: G5 Z! d1 P( @要某些东西或事,所以没有必要那么紧张。! Y) r* b2 m% f: M1 a' H

% g3 E4 F" X" b- d( t6 a& _. E不肯洗手8 X' E- j. n7 `) m% b6 T
想各种办法,比如帮爸爸洗手,洗玩具,玩泡沫,和小朋友说这个卫生间不一样,引起2 h; Z0 ~$ s7 i0 D! M  M& r) T
他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候3 A5 h' w8 T) b$ ]3 M
,拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没
1 O+ C  o$ R/ |' ?3 q$ Z2 `" A) @有洗干净手而生病。
: p% v+ S* ?. {' d5 Z+ x9 Q2 R% P- Z7 ?; W
看电视或玩游戏太久
2 L) K0 ]0 n9 w% U* y给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断,如果有人这样对你,你也不爽。
  K! S- z( m8 w
: I& q) n2 f" i+ ]基本上我的原则是:
3 ?6 N2 U7 J# l$ K0 `1.言而有信 -- 说买玩具就买,不买就不买,哭闹没有用...+ N$ ?1 t$ }( I# g5 {. I, p
2.决不对小朋友生气,至少不应该大喊大叫,或用生气的语言。否则小朋友会学会你生( x$ ^" G4 \( @
气的方式,以为生气是解决问题的一种方法。
2 T2 @! H" v* {6 d' g2 i& i1 c  t  w% c3.小朋友不肯听命令的时候,要知道你的目的是什么,是想和小朋友吵架呢,还是要让% V: `/ m8 ?9 K) z2 U
他完成那件事。要有创意,想各种方法,可以说连哄带骗…% L4 z2 [8 L; L. W# m
强迫的话,如果你不在或巴掌打不到的时候,小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何
  ~" R- P2 K% S1 m3 X: |那么做,自觉那么做是上上策。; ?& H- Q' h- G$ X+ A
4.决不体罚,那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿,是一种无能的表现。代表自
3 D# O' H# {. q己已经对事情和自己失去控制了,空空的脑瓜想不出任何办法,缺乏创意的表现。8 u0 [% E& W( Q5 D5 h
5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活,培养社会生存能力,而不是从
3 d3 J! n6 y& P; Y6 R小加很多条条框框。
; L  ?" H+ ~, a7 w0 v
( h" @) y. t# J/ E* k. x4 M当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的,和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是
- l0 M# N9 Q8 M2 J$ w+ o8 R- r! r: r# `天生的,那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地,打了是没有用的。还有人说我
( w6 a5 p* ^' S/ N, k0 F3 t& ~打我的儿子,你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心,我的养老金要靠年轻一代好
+ u. m- g( i/ U好工作产生,因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-1-11 10:10 | 显示全部楼层
我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 10:48 | 显示全部楼层
1# 阿牛
4 e; K$ C: J$ k/ Z1 s  S
% R* j! a/ `# t3 d1 \( }3 t! s2 A$ l/ O7 L
基本上100%同意。曾经有过打孩子屁股的经验,确实是家长黔驴技穷的表现。
鲜花(2212) 鸡蛋(4)
发表于 2011-1-11 11:21 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
: S+ n' y) b' x8 J& ?/ }& G- jsweetlele 发表于 2011-1-11 10:10
6 E; m  j+ C& N
你这个开始,要从多早开始算, " b. |, ?' F0 M

" x2 }7 ~0 Q2 H# T% b- i有些事和过程也控制不了啊
鲜花(87) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2011-1-11 14:51 | 显示全部楼层
谢谢大家的点评.8 U* c1 L3 ]2 Y% F' o+ ]
! C' j& g- y/ E3 i9 w! r
我也对lele所提到的"一开始的塑造"是指多早感兴趣
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-1-11 15:39 | 显示全部楼层
随时懂事,随时塑造,1岁之前就开始了
鲜花(94) 鸡蛋(4)
发表于 2011-1-11 16:10 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
呵呵,刚刚结束lz说的翻来覆去一小时,今天不错,半个小时解决战斗。- k* Q3 e  Z$ x6 W
; I, a* |# D, F4 X  E- K6 s+ _
坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些,偶尔也黔驴。
鲜花(52) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 16:25 | 显示全部楼层
学习一下。
鲜花(86) 鸡蛋(3)
发表于 2011-1-11 16:48 | 显示全部楼层
呵呵,刚刚结束lz说的翻来覆去一小时,今天不错,半个小时解决战斗。5 f9 t% K) U6 Z4 `

9 w) [$ i% d  g  k. ~" H+ Q. A坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些,偶尔也黔驴。& ?. r2 c0 u. e
5i5j 发表于 2011-1-11 16:10
' w$ {! h0 A7 T( y& L5 e
鲜花(35) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 21:13 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
我觉得挺好的呀!
2 W; C( A# a5 E觉得每个孩子不同,每个家长用的方法不同。. G& k# Q9 r- O% U2 H
只要适合孩子就好了。1 t3 ?# \/ l1 n6 J
种子不同,施同样的肥,同样的土壤和阳光,长出果实还就不同!
鲜花(9) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-12 19:23 | 显示全部楼层
挺好,还贵在能换位思考,这是大多数家长缺乏的,也是解决很多问题的钥匙。
大型搬家
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