舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的
7 M& l2 J( G; p; h
2 Z; H3 ]( M6 K& a了解，我们采用了下列的分类方法。
( q5 I4 y/ S0 a5 U7 d    根据舞蹈的作用 )
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-
5 K& W* a$ @, z$ R5 ~
Fantasy-XIV-116.html]Final

0 O8 E! \7 [; M; [5 M1 D, x$ l+ jFantasy XIV Power Leveling[/url]和目
5 N( b% b7 a. q
的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有

; o4 Q1 u. g# l人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈

。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-

XIV-1547.html]Final Fantasy
! R: D+ P, z, \3 `. c% P6 r
XIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞
& j# V/ I3 s% m4 w9 G
! r4 o! K$ r4 J蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生

活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
- R5 X$ {" G5 @0 A) s
这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己
* C' V3 t0 m3 [! g4 ?
的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观
5 E0 y+ n6 `5 l9 |5 f+ G
* l: [% I8 l0 ^' z" g4 u( m& @赏而跳的舞蹈。）
    生活舞蹈，包括有：
, I. x* @, V0 j+ J3 G2 \[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
8 W8 s/ h. t  [3 _) Y9 G
7 D" Z+ l3 L! T+ P* aWars-2-117.html]Guild Wars 2
- f' {. s! [! N( k6 B/ u! ?+ \
Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭
& {8 M! |# {- h
祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六
, S; j/ e: n( ?' G  g4 I
' n# C7 ]; g9 ?7 f6 i1 H/ C类。
( ]3 t* Q( i! l% F  `7 ^    艺术舞蹈，
; o! S/ C& W: `3 w5 }' _
5 k2 ?9 ?7 a$ Z: D# e0 R[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

Wars-2-117.html]GW 2 Power

Leveling[/url]又可以分为下面三种：
6 s/ Q: p) F1 [2 j    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典
; O. ~  o, d  y# N* \4 z
9 {* T) l! A( V5 {0 E舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
9 Q9 X) l/ F9 u2 c1 @. ]. l    二、根据舞蹈表现
' W3 r6 j! V- A
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

$ V: i: f, _* I& g' n4 j! D0 a( |Points-Bulletin-115.html]All
- s! Y0 _( t% T
+ o8 D( j$ H" v' gPoints Bulletin Power Leveling[/url]
# Z: G- G( Z" g4 S4 Q9 V
, ]; f9 s! I2 Q7 A8 y0 y形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、
# }1 `( ?$ W7 k1 p6 W3 F# K
三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞
3 H1 i  U2 B1 S9 W' q
蹈三类。
    第三节各种

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-
% p( {4 F3 `$ s) g& X2 a0 Z
Bulletin-1628-1628.html]All
9 r8 N8 F5 ]5 q' T+ h
Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞
: L; ]) O/ K: t: u1 c
, W7 t" y. ?# }+ J/ X; f蹈的艺术特征
, ^+ l4 j; k) x& X  M    一、生活舞蹈
    生活舞蹈一般是
) m! r2 k* |/ ^5 Q& `( M
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

Points-Bulletin-115.html]APB
+ R! X7 d5 X  u  _# G" S
Power Leveling[/url]指与人们各种生活

1 \/ D0 t- S  K9 P6 M3 v' Y6 m& t5 I有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参
4 Z8 r& O* l% ?) [
( V3 |# u) y: y5 R加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
8 Z2 H3 f: w" @! P2 }    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些
$ l* ~& h( C/ Z4 ~- M2 g" {. ^) F3 M
喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些
% D6 W; I' j, ]
6 R: U+ [6 i1 O" P" F" d( T) \舞蹈活动中，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-

' O; K# j5 \: {Fu-110.html]Fists of Fu Power
% s$ F$ L% ?& V
Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习

# ]7 g3 W% f/ t+ [2 h9 L" u惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人
) d) g- a9 I5 A# }1 i* w6 J
们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
5 Y* T" r0 ]8 F% ~/ o" C: G    如流传于湖南的

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-
) t. k6 o/ t3 v( f5 C
1623-1623.html]Fists of Fu

7 g$ ]; N* j, c0 d7 X6 H6 ZGold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女

% V& |2 ^( }+ A8 T6 C/ w* n, B伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始
% q# M; v4 j3 S
进行，直至夜半结束。
7 U& N1 L2 s1 s0 G) \[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-
7 W$ N: F4 M& f
7 W' A* D0 i6 R$ H0 e5 t- RWars-98.html]Blade Wars Power
7 x. [  O: d  U; F
; ^) [- ~9 o4 h9 @Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直

到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )

娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“

" S- z9 u& C, N; s9 x9 E走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划
4 V1 c0 M1 ]4 J1 u
船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流

2 T) o3 `1 `9 g1 S' _* T, K星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映
. E7 }: A3 B! `
' a2 X* h+ U4 x& H了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
    土家族的
: O: c# }% W. r+ j4 Z( Z) g[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-
) C  Y9 \; e9 t
8 p2 k6 f5 P3 oSouls-107.html]Divine Souls

5 {; r0 z1 B. D4 Z$ ?3 g4 y2 L( fPower Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南

、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

& V5 ~% |) j7 v: a) D自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞

者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
* t1 D6 s$ o6 i    流传于广东、广西、湖南、
/ ~4 ?7 M, x8 b  E
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-

1616.html]Divine Souls Gold

[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年

: P' d" t: Y1 |2 N“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的

各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳

动，边舞边唱，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
" r; O5 e! s# |, j7 X
! W9 N* y' Z+ }: o* rPirates-II-108.html]TOP 2
# k+ }1 C6 H4 u
Power Leveling[/url]歌词中多为迎春、
9 c6 O* Z0 ^% @& \  M8 d9 a1 d. @
劝耕、祈望五谷丰登等内容。
    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到

+ \9 G4 j: {' V2 k0 ^( j4 v5 I* B秋天获得丰收后，

4 u0 _: D( ~! e# s[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

( [/ ?4 a4 P2 U) Y( _$ gPirates-II-1617.html]TOP 2
: x4 N7 q) C7 E, A
% x& S2 ]9 n! ~6 t" i/ vGold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐

舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所
" m1 f( i, K; i; z
7 ]' ]. M' u& [2 v" V8 l组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共

7 @1 H) E: V6 `7 W0 X% T舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚
5 V0 u& I2 U0 ]1 b& [3 _
; P* z- r% M5 ^& ~& p居的苗族的

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
) d" t! f9 u5 C- s) n/ g: F/ k$ ]
Pirates-II-108.html]Tales of
( i' g. P3 W$ s# v* O( b3 ~/ @# g
1 ?" L0 N& i4 ^Pirates II Power Leveling[/url]《四

- E+ g2 x, D! n# M) w面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站

, u, h3 r) m1 F; g在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作

有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身
+ q# P' U4 D0 U  N, K, r$ `
”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草

9 y) F* M( Z, D, {/ k”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

$ Z" e( ]# @6 x5 K$ l' R4 K表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
, ?* S" W0 @7 f. ^$ S7 A% X' f. @    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
; n% Z; j7 s( q; N4 O6 W( C    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗

$ _' S# d0 }$ J3 V" I教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的

3 P+ n* G# Y7 ]8 @6 o' r7 i  Z* n0 E神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为

可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
0 G! R+ W  o& Z% k/ ^8 g! A/ F5 C
仪的组成部分。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-

106.html]RIFT Power Leveling

[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病

3 s+ `  t  o8 ]) s5 P" t、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐

' j7 c0 [) Y  \  f+ n. Y。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

% J1 H) T  a; s, sRIFT-1615.html]RIFT Gold

[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞
; H. K; ~! N* a- l- {5 j
  a5 \6 Z2 E+ q蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼

”、萨满教的“跳神”等均是。
4 J# g0 f; @( O( s    祭祀舞蹈，
/ w: S, y( l" H5 S1 k; W
3 O6 r2 q3 h  X2 R$ s: M[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-

89.html]Erebus Power Leveling

[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

* t- ~0 f5 U& P3 a. Z$ q) ^" \1 m舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖

和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭

: u: S& m  |7 I- D9 \0 X8 U0 I7 e祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《
9 P7 H4 n5 o3 S3 U+ i
) j% D6 V& I0 b; o4 p* j咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、
9 S5 U% e9 b1 }) b% Q
月、星、海）；
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-
3 y3 y8 G. l' Y* m8 s
  Q( p6 B# v2 K. [8 I8 ~1555.html]Erebus Gold

[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
5 E2 X5 I, W, c; v
7 ~) D4 q9 A7 `& l用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。
  Y3 s: {: t4 N$ N
另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西

等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来

6 w# r8 @' Y% }: g- u的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
    3.社交舞蹈
: T/ M% V' ]0 G' c- R# I3 P" q% s    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群

众性的舞蹈活动。
" Z. g! @6 G3 f+ f+ |0 a  s7 [
" P, @# V: t; Z9 v  g[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
3 ?# V+ W" o0 p1 N
The Exiled Realm of Arborea Power

Leveling[/url]是人们进行社会交往、增
( k, b0 x  T" s+ n3 B
进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交

际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、
$ ^+ R) I3 Y, J
# C" o1 i+ p; D, x/ D0 ^苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
- h" b3 N9 T+ x4 Y0 i
六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
% d2 G+ X* ]) _3 w8 ][url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
& ?/ g* m. A" T" ]2 m! j
; v7 `- E% j- r8 n) x% ZRealm-of-Arborea-1439.html]The
9 X: Y4 l4 f# @- Y, W
+ }1 o8 |  `% n7 VExiled Realm of Arborea Gold[/url]傣
1 X' `; {8 f9 a
# ^4 Q; E% Y8 |# `族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多
& \0 A8 P2 L! X  ]
是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因
7 f% B$ ?" x( d$ l+ S" {4 [
7 L0 K. v. C0 ]: m此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
    4．自娱舞蹈
! e+ m4 i" i* k2 g+ g    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈

( N- n- S3 D: {! S% E4 u, m9 f，它除了进行自娱自乐以外，
7 o( m! V& H* W) Z0 r6 p: \
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
/ ~, W5 ^. r& ]: ~6 Q% C3 N
: V2 O: H) K+ z& d2 nExiled-Realm-of-Arborea-46.html]

TERA Power Leveling

- K9 `' Z# ?6 Z! v[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不

( C5 F: E  u9 q9 g是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒
2 Y8 Q( S/ D2 G  V/ I3 w
发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过
% K& a+ t" u! e4 M. @
程中，获得审美愉悦的充分满足。
, d  V2 r7 E, L) z" e  @
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

Realm-of-Arborea-1439.html]
0 P% H( X) u) d$ t
TERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也

不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应

，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进
8 L7 G+ Y, R  e4 b- P
9 W% p0 I+ L) }一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的
% p" ^4 q1 v6 I! X/ W4 M) r
# J7 Y2 [. l, M# n0 g$ m光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和

/ y1 q- B; B. w欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民

间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是

人们所喜爱的自娱性舞蹈。
3 H: t: L* I! Y" k    5．体育舞蹈
' ?( M5 d8 i: R    体育舞蹈，
  T% U! ]. R- g' o! a8 D  I  S) F[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-

Empires-79.html]Martial
, ~4 a% F3 l- p0 W  E- Y! _8 A
) p2 f8 B/ S! q5 K* }5 B. i5 qEmpires Power Leveling[/url]由于舞蹈
' P# `- q8 d5 @* N8 |; A; J
是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用
9 {8 c, s* d9 S  O8 T# x$ [
4 J6 z, {9 u: V( d* C。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美

的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种

9 j6 c: w- [: t。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

中舞蹈等等。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-

Heros-80.html]Kingdom Heros
9 H- z8 |, n2 t+ N* s
3 X, W) p, X. Y' lPower Leveling[/url]另外，从广义上来

  z0 [% o8 P- F" E, \0 b2 W说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物
5 A- k9 p, I  t8 N( n9 H( t% p
形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈
5 d. I2 z) R; t7 x( s. g
。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流
* v+ k% E) W+ o# j  _9 I
行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

9 e: t1 V: a8 x( c# ^Kingdom-Heroes-1537.html]

Kingdom Heros gold[/url]各种比赛不断
0 E. ?  `& I  ]
，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈
' \) y, L: x" k: g
的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但
4 ?6 g' m2 U1 Z5 g
: u: p& Q. X9 h) Q' e它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确

的。）
    6．教育舞蹈
* @( `2 h0 S1 A  p' X% Q- Z4 w    教育舞蹈指学校、
. z/ O" y- ~( o& J7 H" x
- ~+ R6 D: R' @4 U1 t+ ^* M[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-

: Y, s2 Q4 L7 h( g8 HChaos-Online-101.html]LOCO

; a' i- E" }7 z  N  w! h/ y% PPower Leveling[/url]幼儿园进行审美教
1 ]- ~6 v: |/ z. \) u- B
育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美
% e: ~3 f, N  I$ j/ r# Q  Q
国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课

外，还设舞蹈课，

: K, [6 X/ Y5 Q[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-
: [& S6 _& k# C' W  A
3 c* ]  l* P2 t: nOnline-1600.html]LOCO gold
; _8 D2 h  ?' h& d4 S
1 Y4 i& n8 t! Y7 x! T3 \[/url]

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-
3 S1 K$ k+ N; ?5 q
Tale-2-102.html]Priston Tale 2 Power

Leveling[/url]任学生选修；有些学校还
8 G+ R- v# U# S2 u' L) o; V: p4 T1 V
7 b; Q; Y* c& ]% y设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授

舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国

一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设

有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在

业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2

-1601.html]Priston Tale 2 Eons

1 Z) {5 b/ s4 S8 J[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更

; w& f1 W6 K" }4 M' E多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常

重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代
; a. }; r! k5 B
* p# V9 d, O# m: ~: a& t8 s，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课
+ d/ _  p9 i8 D- e. S
程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，

* @( Z( \! N" O7 x6 t) W内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞

勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名
: u2 R. T7 ]7 L/ J) ~3 D/ n
4 r) ?# u& q4 Y+ w( r的祭祀舞蹈：《幢舞》、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-
2 ~5 c. l; _! n
the-Ultimate-Nation-45.html]

SUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《
, P  U/ o' Z/ W, N
8 s0 s; u0 R# ?4 q皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武
4 ~! w  C- Z0 _& n3 P$ M
舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的

作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表
; K- a2 y! ]9 k% K
现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的

。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
2 c( Y5 B* U6 w
. j! ]$ k- w" MSoul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]

; \( g/ N! H. r, F: @0 aSUN Heim[/url]十三岁学
9 ~! o2 f9 @: L3 n( U# }
文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首

2 I' |2 }* X. g领为内容的乐舞。
- o4 f" ]8 D4 E- z" V    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
! _& S- H6 o( q% o. @1 C
4 w) }- R1 E" v! m[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

/ [" _, }+ o' P% ]Online-1462.html]STO credit
3 y9 |$ }8 f* ^8 _
2 {, K; S! y6 o' W[/url]就在于还有不少人对审美教育的功
( @+ r6 A0 H2 l& H# ?
2 z* n$ K3 V" i能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解

舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思

0 Q% J  T4 A7 |& k8 d) R9 U想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增

进身心健康都有潜移默化的重要作品。
2 r# b& g. y( \4 k0 E2 v9 o/ a
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek
- P0 O2 m/ w$ d2 j! C
-Online-61.html]STO Power

Leveling[/url]相信，随着我国人民文化
2 {7 z* h7 |( _0 V% b# i
素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育

. G( Z: a$ O8 [也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将

会有更为广阔的发展前途。
    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活

的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创

4 N, ~* v$ r  h6 e$ C) [2 U, Q. f造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具
# m* b9 k9 I2 |
有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大

, }  ]. w+ i+ z, N1 Y- R9 @& o6 }群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致

可分为以下三类。
  z8 P' C( |9 s. Z6 f# N    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典
/ |! b6 I& k( x" m' l% I. m
舞、民间舞、现代舞和新风舞。
! G. L0 X# H3 `5 l1 f    1．古典舞
7 A* I+ |* v- T! C% }  m6 ]    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专
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业工作者提炼、
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7 {' w; @- B- t  A2 f0 K
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& `9 p! u4 D9 h, K$ O  |' I4 Y) [
0 m% K) S8 I& y- H! A9 s: B[/url]整理、加工、创造，并经过较长时
, ^+ T% v6 n. _+ ]
期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意
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义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严

# @+ h( P5 o+ g! Q谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多

国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
    我国汉族的古典舞，

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+ ^; i, U3 _1 |- a" N% F7 R[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈

" c% J  R3 o7 z" E$ n% I/ G: H' i7 w中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
; l6 R( ]! }, I* `1 J9 y* n6 b
) z$ ^: b. l0 O3 z$ t' `画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上

的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料

也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20

" ^5 j6 T: F& P2 P8 X: V世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现
4 a" d+ h. U8 J; h4 n: u
和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典
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舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞
4 u$ t, G$ _, n( K0 H* l
. N1 I. n' v# C& ~/ I' k) b剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结

合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高

度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼

2 M/ a/ i6 W3 [/ @# C$ C4 X普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术
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特征是舞蹈动作节奏、

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$ x' b5 E0 V- j4 [1 }& |# _
[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内
2 N: E6 i; Q, [3 g1 h1 V
! F+ l4 S5 i/ B+ Z9 I+ d涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
1 D3 x) m# H( O6 a    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法
1 v- B+ C/ H3 i. V
' Z8 `* M' m+ G. P3 f% v语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一

种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞

9 A7 i4 I, w6 ^* h+ @! e* o1 e7 j7 _1 r台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重
, N, i5 {( q0 B/ J2 M
要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，

所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世
; F+ Y; `4 }& ~# D7 i" Z9 d
纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞
5 D. H1 {8 u7 H* L0 v. e) V
  S2 d. @# T0 H5 f蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套

4 s; v6 w3 _; ~5 K4 f完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
+ l% i6 p8 h* B! W
学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

+ p0 e  w% h4 |/ i6 j现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧

美。
     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那
3 ?/ h) l7 f) e! F& `
0 i$ f+ X/ E; T( I: R! w3 z" r时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作

者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学

" `- {/ c7 m- o, {# e/ u* }习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
  `$ L# c+ P' n: }) r9 K
目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反
" r- e) b/ s: D2 ^' e* P3 p
映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
' _4 p" _! G: b$ |4 b0 l    2．民间舞
. V( Z+ n, h6 h* q& x    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，

不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，
0 e- o3 {  e* Q+ ^0 M
+ H7 r7 }4 G) O: q它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
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感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动
5 [. w, J0 R4 y4 R* c' J0 `
方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，

" F8 e0 F6 k7 y7 h  }因而形成了不同的民族风格和地区特色。
    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的

民间舞蹈。
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, g  F% B6 A% U7 p
2 l9 U% ?) X0 r, n! g+ mLeveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间

1 Q, s3 _) Z+ S/ V舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的

专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈

特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
    (1)载歌载舞
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. ]/ A: f0 u1 E[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要
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- [( R% h+ K% u9 p# W的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载

舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更
- |) a* ?' M7 _5 `* Y. ?) S; J
多的生活内容，

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. @$ _6 l$ C* ?. h2 Z[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广

3 U2 _3 b6 y4 M' B大人民群众所喜爱。
    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙
+ M; x) K) F( L5 F  m, R# d
+ l& [! N0 N5 W8 v地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、
6 u& N3 C, v4 X( D7 m+ W& f
" u( a2 v/ k1 [花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力

，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
" v) E. y# H: x; l' z8 ?, M    (3)情节生动，
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4 p8 a# |( x, d( @9 n. v4 ^[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，

  _- u! S) I% |: |& h7 T8 _大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、

人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它
: y( \; |" c' g1 j! m2 S! S; ?
也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东
  ]! E. d1 T$ E0 `, r/ [
的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福
! I# T' s5 C& X
建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动

。
    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是

自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，
+ Y4 D. ^& L# C& i8 E9 l
  X$ H6 U. x) ^) J- d' J+ y8 ^. _! q3 O他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意

0 q, k% w& Z- f, k  u自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程
1 t/ H8 v& \! H  X* }
度的发展。
- S5 C' \/ b- b9 [4 C    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发
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( O. x7 [5 w7 t* |* h0 L+ K& g% ^挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特

光彩的舞蹈的
时候。
+ ~0 x0 P% N. F, o( g* |    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民

: q2 y3 R; m4 ]7 o$ G; z间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎
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重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间
# P- r/ H. q7 l/ q) s  ^
舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》

  U2 H1 x4 L8 N+ H0 R4 B, Y- s、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国
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. M0 J% y1 Q  L. `: c* H) r广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民

的喜爱和赞赏。
+ b  F1 n# W5 s8 c) g  \    3．现代舞
) e9 {; f# z3 y" g0 O    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞
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蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱
+ w% n- @/ w1 O  |* W3 x! `
离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆

脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运

动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈

* l: B! q" P; p9 H8 m0 z4 U# w! ^艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈

家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认
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& o9 f# B8 w. M( T2 o为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯
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朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合
3 D, E: Y8 x% ~' r  J- P/ g  M3 j
，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然

8 i5 F" Y0 S3 J地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为
+ L; s: ~$ Q# T. {
! [* l9 I6 z, v5 W完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班

$ s$ ]  B* }8 l5 f4 V( I" [4 h（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然
: ]2 R6 X8 t2 ?5 a  u) m- A
2 V0 F: S8 [3 [* ~7 T法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲

、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确
, t. i' I3 \2 z1 n: B( u
7 q5 J! `* P2 D1 H# V处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“
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拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯
. v7 @) [7 z6 A; ?3 b/ ~
同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877

& L6 n  Z6 ~9 |0 C, f; O^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊
6 N( J) F9 G+ k
、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具
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; P, n. f4 X4 c有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的

5 D: H8 b" U' _; [/ {学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

9 S7 L7 f) ]' k! u现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨
2 I, ^( V  y/ H
，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
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当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

" \1 D) K3 q7 i# q3 V盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创

, [" }5 ?% v" `( o: F/ B造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来

，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺
( {6 P4 \. G* v( }
术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大

6 X0 ]2 L, \4 u8 K. p的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺
( t3 e2 k$ y$ C+ P# K! B' z( E
术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、

# |" v; H% }  W1 x3 _晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
    4．新创舞
    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈
9 Q- `' }) ?; x* P  ^1 N9 m
。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据

表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞
, G5 t) I) Q* g
蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，
/ t) u6 f+ @7 \0 t  [% _
兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞
: W1 X3 P( C# z* F2 U
3 ?& ^3 _- W4 ^" {蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又

以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶

( S! D, X% Y4 B9 J9 D; |( C6 U鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等
0 q/ _" w0 [) B0 w
均是。
3 x: i/ S+ O' _% X: G9 t    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独
6 D2 U8 z9 i$ n  o! E/ }: U
舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
& o; i2 J; g. w4 n- J( ]
等八类。
    1．独舞
1 q. I* T/ \: x' }  h. y5 \    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题
2 l/ q2 v/ S6 n+ l8 n- v
的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是

* Y& P) b: ^1 {# n3 @: Z体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大

致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一

2 o+ N! r2 J' A: u类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主

' Y% D% v# F3 p& W要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的
" ~9 I% `: Y) I' Q8 B! W
内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本

" W4 z9 i: k( Q, a5 q9 b/ F: @功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常
( \/ B7 I6 @5 C8 |8 i' M7 w
2 O& v( t: C5 ]* r0 V, T由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完

成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流

和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独
. @2 c, Z( h5 y$ J" v, U
立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

  ?. _5 g6 K/ S4 T分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话
& n) e1 T7 ]" z( B+ e1 z
，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中

的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首

  S& c' v2 ]& q5 j  Q先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段

8 d, g4 x: W. Y) Z7 `独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈
: y* f6 @5 c+ q$ Q0 Z- d* b* w
中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧
" F" T7 I$ b& ^. S  b5 S. M9 w8 g8 I
; Z" F8 D6 A* j( N。
- \7 o# \$ v- K. y% h! i    3．三人舞
    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一
; E2 x0 |) A/ J% D8 J" }9 q! u% K
$ x( f. u+ U) n5 d9 N' u! i般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另
6 l1 D/ W$ N. @  r+ i
" I2 x# g& k( U2 P一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内
4 y1 o! y& x- w
容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物
' P0 R* a) L# _* w7 Q; @7 B
之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
    4．群舞
  w3 ?) l8 Y9 S/ P5 H( \    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
& P/ O# U/ O0 k: N4 K
现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画

: Z$ K$ Q% U, b: J- W面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈
/ T& T0 ^5 g7 w: I5 d
( \0 c1 q  h. S1 @2 W7 f& M: H动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，
! B, x/ O0 ^; l) u
- q: i# H0 u- Y( q( ^具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托
0 b. w* r$ ^6 q7 s2 g
4 \8 J) o2 X9 [# w+ e/ K艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独
6 M, G. v  Y8 ]+ C  t3 A( A
舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
    5．组舞
    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其

2 _- S6 `7 [2 u: B2 ~6 i' }中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主
4 T" u3 l' m) J( F' ]
题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》
+ W) @8 r1 t# {  g* L
就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风
1 R# z% B5 n! Y+ K
. ^. D1 s9 q. }5 P0 l' n& \趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马

人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“
; O3 N, T7 r6 p& p4 m: ~' y( r
姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成
$ E- y0 O. [) r7 K; n: `+ k
，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原
4 `' k& [" m9 A5 ~+ R7 U+ g
" b. K; M4 G4 o9 ?- O4 ]: i9 f# [人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结

构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，

4 ?0 U+ \; E" W也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我

1 `8 ?) c& y5 m! {国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，

) F1 s( Z; C& N5 \6 o, W# W就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐

时期的繁荣景象。
/ T: ]' G; q5 G# J5 Z# R+ o# K, T    6．歌舞
7 A! t* \+ k  j4 z: N    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在
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0 s+ E6 x; s$ @我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的

民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌
4 Y! Y- D8 z! }/ z$ X- Y! S& L
) S8 z" S8 K1 v. c% r! Y) L* x1 T载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的

思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面
3 I% P8 q/ V& A8 n: g+ ]+ @6 X  W
使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很
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为我国广大观众所喜闻乐见。
    7．歌舞剧
( z" K* u- l" X, h    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏

剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通

! ^- r& t, i. a) X: [称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地
, K( o* n* k5 ]6 {# ^' [; M& X# `
' f( z: E9 |% i% S4 d# u7 C- `, v区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国
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近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现
* P0 Z& d8 Z& P) j5 {$ D( x
新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”
$ _( F' K# k5 D) x
& A9 y- {' k! Q& I的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
    8．舞剧
    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐

、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
7 Q  j3 K7 g2 i$ N3 Y- b    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形
% N/ b# \4 U  u+ t: B
象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧
. ?& k; r: U5 F$ l
性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特

6 g& }( O$ x+ }& o定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

. X9 A  z3 Z) {2 p# `舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价

。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括
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了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一

! g; g6 I1 [6 P0 x& _, H，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞
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蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩
- W2 y& J4 N0 o
的画面，直接抒发了获得
# G: T" _. n* k( z! ^4 ?" B% g自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风
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发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴

风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表

现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
& R: B2 \9 A2 M3 y8 J: W    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”
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7 M, Q! ]6 O" e  q和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
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拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

/ p' Z  a3 r  e( B* ^( R花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们

对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》
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6 C/ V: l. S0 R% }9 V6 x# U4 L则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小
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品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动
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作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度
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2 k, I9 V& G3 d5 h、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创
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) \! m' }" W* q0 w' o+ Z9 m造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品
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& N7 B: R0 g( S& m/ i# ^4 X, c. w! a（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的
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6 b; s# A* u! _1 [* t/ a表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，
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给人以美感享受。
( K8 H& h0 O  M  g5 _1 P    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞
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》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；
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欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
8 w3 c& q& Y' U1 ^; _5 V    2．叙事性舞蹈
" c6 }) F6 @: N. c) J8 {8 y    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞
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6 k# X8 F6 f; p- |8 C/ d) j1 o8 f蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现

作品的主题内容。
3 _* g) Y1 d0 B0 r- H$ `# M    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情
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& L) e0 y( n; Z8 Z3 p% z1 A0 M' F，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情

; `) r, S7 B" N节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖

锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将
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" M2 V! R3 b9 u3 N* M梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲
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临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战
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, q4 z: i3 {2 n4 L，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁
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% _) C4 I) Y' _: |9 A: ^$ W0 \红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的
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艺术表现。
3 O* c0 R8 k0 T$ O+ a' p' D. `. Z    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和

5 d" Z0 x5 @% l0 m: g" ?  f传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的

情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐
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收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻
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信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
9 G: D: B6 w- p2 \# v    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜

明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国

* z: s) ]2 |$ ~! L; m广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
# I0 H1 w3 B5 R" c& \; r    3．戏剧性舞蹈
    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主

要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
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舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他

戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )
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和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术

) C$ m- v. E; @# i6 Y- k特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许
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多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，
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舞剧的主要表现手段是舞蹈。
3 z- e! ]4 y: s: T8 f, s    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事

4 m: F9 d8 z- F5 U# u+ m物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一
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定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使

这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能
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否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要

适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的

情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上
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要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注
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- F, K! q: N, j* R5 Z/ N意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想

感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些

5 F  a" X) F" c+ D优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙
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% J: `: z5 z2 l1 X* f事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”
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是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的