舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的

# ^) B" F7 P  z, N了解，我们采用了下列的分类方法。
7 G" [. M$ ]  W8 m9 k! I9 Y. z2 s    根据舞蹈的作用 )
% O. ]% q, @! T/ ]3 L& l# d. @[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-

# R, q; |( ?4 l" A, i# H5 Z* dFantasy-XIV-116.html]Final

Fantasy XIV Power Leveling[/url]和目
8 S% g+ p/ F4 X
的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有

人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈
, A8 t; ]8 `9 e8 J7 X! D
8 B* d) Q$ {) E/ R4 ~$ G; J。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-

6 A1 u% ]$ {' E) y( b9 o7 XXIV-1547.html]Final Fantasy

XIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞
2 m* w; y" }$ T. a
蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生
: V' J9 g, E. W/ i. `
, k1 w% d6 o  |; ?  s; Z1 e. X5 y2 Q活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
& X. m8 V# O$ ~4 T0 ^+ g% ~1 [& y
: }' Y4 Y" O# M: F3 n这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己

的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观

赏而跳的舞蹈。）
    生活舞蹈，包括有：
4 H$ ~% }& `* w- M4 k[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
" i3 r4 Q$ e& u3 r7 c- V4 D
Wars-2-117.html]Guild Wars 2
/ x" Q8 a# |/ O8 ?
% E3 m$ g3 }* e& _/ T* U; iPower Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭

祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六
3 j6 f3 `! \! o" K- l
类。
$ v5 P* p$ @9 D9 @" @' B: R    艺术舞蹈，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

% W- E9 `0 W9 W: j- E# fWars-2-117.html]GW 2 Power

$ A) x5 {) P4 Y/ R4 A/ A7 S$ N/ M8 SLeveling[/url]又可以分为下面三种：
    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典

舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
    二、根据舞蹈表现

' k4 \/ W# ^* \1 f% A" s[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
( E" J- I- ]8 s' ~& \; @5 G
9 N% a$ O6 r. g3 {# ^Points-Bulletin-115.html]All

+ U' W+ L1 n3 B) JPoints Bulletin Power Leveling[/url]
, d% r; C* w) o+ {
3 r0 g1 x5 m; A4 C) {形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、

  C9 p, ]2 y, ?& d8 R三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
2 R7 w  J) {3 W    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的
& v; P1 a7 t  ?7 w- |
" P& g, l' |, m% I  z/ ?2 F特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞

蹈三类。
8 {% E, D0 Y( h, A, P" K    第三节各种
6 e/ b6 l% [' T/ b
/ u* s, e: `; J, q[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-
6 B+ Y# M( \( P: i5 O. C# c& f
, j5 w  Q  u- P' w- f% a  VBulletin-1628-1628.html]All
  E8 r4 A2 c' u+ G8 |7 l
Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞
9 @- \: w( v0 p6 F8 Z
' P: ^8 x9 r; W* C蹈的艺术特征
. n: S9 F; j/ c- L; K' C    一、生活舞蹈
    生活舞蹈一般是
6 Q! }& q2 s5 _7 q) B' j( C; d
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
* [3 P4 a) J; p' o, c& {4 x# Z
$ d5 _7 C# Y( P. j/ pPoints-Bulletin-115.html]APB
3 E& W' x- {( Z  D
Power Leveling[/url]指与人们各种生活
. p' W( A0 [$ J# B8 n8 q' z9 s8 h% Y
. A8 S0 ?2 h- _8 m$ y1 Y# ^0 _有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参

1 p" a- B; R" P9 A" }加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
4 e; d) o3 Q2 }" `% J    生活舞蹈又包括以下几类：
    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些

喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些
2 J0 L/ p3 }3 S* F& B. R' P* x
舞蹈活动中，

6 v6 Z7 q7 r& \7 [7 b1 v[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-
) c  a# ?0 t6 x$ P
Fu-110.html]Fists of Fu Power

Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习
' ], m. p& G" N$ A6 G% Q1 }: k7 x8 E) q& W
7 i  ?) G4 H& _惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人
) y3 z! ?$ b' r4 J
( q' m1 @/ L6 n: e, @们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
    如流传于湖南的
/ }8 K3 F3 w5 Q- V1 n
& n( ?8 J; D0 ?' c) M  u[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-

/ g$ C+ s" m4 t1 z3 b1623-1623.html]Fists of Fu
/ ], {8 _: R: V0 t' K( J7 l
Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女
4 b/ f) P( ]" |6 @) q0 i' Z
伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始

进行，直至夜半结束。
4 u. s5 t/ q3 d" l$ ^2 G$ c0 \- b[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-

Wars-98.html]Blade Wars Power
  F8 d; P/ _! q) f2 x; N0 o2 C
Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直
& H& \3 d( W7 W' `" d$ _  ^3 R& _
' ?3 A) ~7 l$ n, c9 e到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )
! K% L  \) [- D2 H7 }5 W- g- H
5 q% e5 r8 J$ v% A+ _8 d娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“

走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划

船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流

: B2 Z6 K" W5 h  x% A! Q星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映

了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
! c6 ]; q' O7 j& V1 [  @- m' U" o    土家族的
, \4 _  }- s: T% Z! ][url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-

Souls-107.html]Divine Souls

Power Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南
% T; J  B5 ?/ x2 I3 Z6 J! }1 G9 q
& L& d) D; p) H& m4 d2 l、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可
- F1 q+ Z+ A4 s% D3 M6 P
自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞

( z% d; t4 G  y  W& k; Q者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
    流传于广东、广西、湖南、
/ C, O3 ?* X& t, @/ e
( C0 E) X; P7 q7 `" E[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-
( K6 c; K! |* G: g' h- v/ z1 N& K
1616.html]Divine Souls Gold
" K+ M' y; c! X; v- p! V6 N
9 m. ^3 }' `! \: I$ A[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年
2 {3 ~7 U% D: D8 N- g; M
“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的
" N; t( f  u; R1 U' p" D( X
各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳

动，边舞边唱，
) O+ p8 l  r; ]0 i# R1 i[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

* P; h- R# b+ N5 P+ w1 @Pirates-II-108.html]TOP 2

Power Leveling[/url]歌词中多为迎春、
6 z/ C# ~( [- \% z( V; n! S7 a
0 ^5 s2 D  R" {' O9 S劝耕、祈望五谷丰登等内容。
% _" `8 y# o; `    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到
$ d/ R! s1 I7 t, I5 q
秋天获得丰收后，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

Pirates-II-1617.html]TOP 2

% s, C0 R4 H5 T3 N/ x: J2 v# \Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
$ v' k) x8 e3 H% a7 D2 A- K% {
  T# g+ H: H$ O/ u5 U. T5 ?! B舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所

/ p; u: s' {6 q! g# I- \8 c组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共

/ G5 P" l5 E" J* D- R; @2 B- y$ X舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚
* o/ ^# S3 R) N/ c: }& t- Z" @
, Y& g) K) h9 c) l居的苗族的
; e" b0 j7 b" v# d4 v0 ^
: z( G% Y  B9 m6 [/ e- x  K, p* |[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

: {3 i" Q  Q0 XPirates-II-108.html]Tales of

Pirates II Power Leveling[/url]《四
& |& y( t  H5 d" |5 j" o
面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站

在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作
" l+ I3 ^. H& R, d8 b
, U0 }# [0 E3 g5 P. }有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身
3 N6 O" k2 S( P# T. k! C8 D
6 g* S5 }: @5 q5 X$ R# P- D”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草

1 h7 c8 _# q& j% F: T3 [( H”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，
( W6 t* @9 @& x- l* B, K
表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
+ D: M7 W; K6 J5 s( u9 r3 X    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗
7 p. w( |( P, S
9 B3 N9 m: T6 N1 [2 ~教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的

+ S8 G, Z& ~) }$ J, X2 t神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为
7 O8 e8 |8 g8 R
可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭

仪的组成部分。
) }8 H' e$ \3 U0 C[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-

0 C0 _" _, K. U: L106.html]RIFT Power Leveling
1 g8 F% o# W" b" {) d; ]) ]
' }: v8 f( t8 _  c8 F[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病

、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐
/ @9 F0 Z" u7 P2 M$ d- u3 P1 C
。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

RIFT-1615.html]RIFT Gold
; ?7 I9 m1 A) }. }& `0 d8 R+ @
[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞
3 h+ X, h8 K/ f6 E  G
# O6 [2 U0 h9 {9 P7 S- f" H蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼
! {- J. k3 N+ h; T
”、萨满教的“跳神”等均是。
% M. C/ y. f2 G$ y    祭祀舞蹈，
( P7 a+ g9 X% j6 C6 ^
  t  s/ u3 b. `[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-

89.html]Erebus Power Leveling

[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

: q3 x: ?1 O% O舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖

和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭

祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《

咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、

月、星、海）；
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-

* I% E2 H* b7 I1555.html]Erebus Gold

[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》

用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。
$ T/ s2 s( V+ `; d6 i
( x. T# N. T! l  O& m8 k% X( l另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西

等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
+ t9 W( f6 G% X: l: c9 ], U0 g
5 |- z# U& d' T! B, X6 M的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
    3.社交舞蹈
    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群
% I$ p/ f% }6 M/ V6 Z& A
8 g; X# R2 S* d! q2 P$ L' A! o众性的舞蹈活动。

, t" C! G" G/ A, Q[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
1 X2 F; Y2 p0 ]8 a; m
* C# U% C5 a9 |: T0 L: DExiled-Realm-of-Arborea-46.html]
4 z9 M5 i+ A+ D7 _' R% v, q6 ^& A/ ]
The Exiled Realm of Arborea Power
/ o+ l: ]* E+ \8 ]: V0 Q* E# b
Leveling[/url]是人们进行社会交往、增
9 `& t( N9 R3 `+ P$ G
进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交
) \, u7 E; N/ ~5 p
% ]8 l5 ~* j: c; c8 o际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

) y6 K* |: O2 P* H$ d苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月

六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
4 u2 H9 v+ R8 s& z2 h
# q- j( ^, Z! |$ e3 O7 QRealm-of-Arborea-1439.html]The

Exiled Realm of Arborea Gold[/url]傣
7 ?$ N# C. A6 d( o1 A+ A# G
* t% c) ]5 U8 T1 O/ }+ T族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多

! |" W9 `: _* v% Q是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因
2 ~7 k3 j+ b/ q1 u+ ?
: q8 \: i6 A6 H此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
$ D, ~) ~8 J. h% R    4．自娱舞蹈
' ?, O; T  E1 ^( q+ z    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈
4 ?  V: o! [# S9 _, l
，它除了进行自娱自乐以外，

7 @  b! w9 L: X& v[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
2 z- z. P  x  L1 j1 Y8 ]4 q
6 c. c# n. v( G$ R& JTERA Power Leveling
8 L# L) B( L- I+ m& T
$ E  z8 L' q( X# S: L9 Q/ r, T[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不
$ ]# f) K; o6 {& F% N
是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒

& M6 C9 x1 c  `& O0 k发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过
/ G+ D! p+ z/ F/ T) z% g% d
9 n' x/ _( v8 o( [; g程中，获得审美愉悦的充分满足。
$ l7 f) F% j4 E4 N
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
" G8 z' e: D1 \- [0 v: }
: ~" W5 z! h' p" H/ yRealm-of-Arborea-1439.html]
+ ]2 U, r$ Y9 S6 E, s) f7 m
TERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也
' H1 W& Z6 g/ |( B
不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应

) E  ]6 Y* i$ ^1 x7 R/ w，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进

一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的

  L/ B, D+ k+ P& o$ |' W% a- K' ~光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和

$ X7 y2 @3 l4 [; q/ F4 B欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民
; h8 c2 X* P. c  Q
间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是
6 ]: }3 P1 A. ]( k7 c; k! G
4 g& n3 |4 H, S$ y: Z人们所喜爱的自娱性舞蹈。
    5．体育舞蹈
    体育舞蹈，
0 {0 t, m/ n5 Z( }, V[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-
& D/ P  v3 ?, b# E' W
Empires-79.html]Martial
2 s7 u5 s& h- G7 M: _
4 y7 D- }; B0 q8 C3 NEmpires Power Leveling[/url]由于舞蹈
2 q+ Q8 R, N8 P/ L4 y5 O9 g* O
是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用
# Y( j  L+ C" O% K! O
。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美

的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种

。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

中舞蹈等等。

: Y2 x9 U* m, [4 o  R[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-
5 L* h- ?! H  {# K, i
* D' t8 U& z/ E' g& ?Heros-80.html]Kingdom Heros
  Q% v) l* {: I! i
* d2 g: l* Z. }6 EPower Leveling[/url]另外，从广义上来
5 v& y! V, s# v
说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物
( x! p4 ?3 X* s, U
形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈
0 `, h2 y) J+ l0 [* u
8 `+ W9 r5 V/ D" f) [" x。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流

行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
' t/ ]  \" K6 p: ^0 C1 \" ^
5 l$ v# b7 }0 T& O/ v: W' bKingdom-Heroes-1537.html]

0 r: v# d+ O9 }: ]) o# fKingdom Heros gold[/url]各种比赛不断

1 s$ K) j- f8 ^7 j5 r1 P( V，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈

& z. K: s2 B! a' A4 N( g的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但

! G- r# _) o3 {0 J$ K; g+ E它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确

的。）
    6．教育舞蹈
    教育舞蹈指学校、
  P& c7 n4 f2 [" ]% r" p/ y7 D
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-

% w- X+ a- W7 C0 Z* {Chaos-Online-101.html]LOCO

Power Leveling[/url]幼儿园进行审美教
" R% b" i# O% z9 ~2 }4 m0 t
0 Z* K5 {5 Q$ L/ b6 J% C: o育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美
' ~; x; \5 ^. ]8 ^' p/ a
" `8 m! ~/ T' t; B4 w" J/ {. ^. H国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课
2 m" O. r2 G( Q. u5 K0 V3 N
外，还设舞蹈课，

4 c7 [4 q& D  F! D# E[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-
* y2 l* P0 V1 p: O" T/ }
9 k% V: F7 v. V# rOnline-1600.html]LOCO gold

- J% b- O8 i0 N6 R[/url]

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-

! I2 g# R' Y$ T2 C4 Y5 eTale-2-102.html]Priston Tale 2 Power
( x8 T0 ~+ N$ h- j; `
, j' F9 S+ M# o0 oLeveling[/url]任学生选修；有些学校还
1 }& f& ]. S- m: a8 C# Y8 j
设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授
' Q  A8 W  l4 _- I" M% w; C0 w1 Q
舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国
3 U0 M+ X4 \  k( R' [$ y  U: p3 A
一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设

4 J+ \8 |: r/ Q; Q- _9 h有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在
. u( b+ J: m* N! m1 N, ]+ I
3 m. Z# C, Y8 v* U; L; t& [业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2
9 Q# |; V# j6 p/ R
; |' H. W8 T0 Q( R1 j-1601.html]Priston Tale 2 Eons
: i. w1 ]4 j% @
# R! ?3 i# c9 M- d: S" X[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更
1 N  k8 I4 F9 @9 J$ a. |
多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常

; E/ o( N2 u+ H* v4 Y& U' P4 h重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代

8 _' \# P$ R3 R8 Z/ Z! E) ?，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课
% R( S! q: {( V5 T- p3 d5 d* l, `
程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，

内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞

2 D9 @. g$ q& F  d2 Z勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名

( k8 l( j  Y/ d' q的祭祀舞蹈：《幢舞》、

; i1 L  F) _* W# V* v[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-
: X8 h: S- q# O) A4 C
1 }5 h( Q) W9 L1 X0 u0 k3 G; Z9 Lthe-Ultimate-Nation-45.html]

SUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《
% G2 A- S" H2 W3 R( a+ F( I$ U
) h8 M0 |' ]% @5 C; X皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武
* \  F1 g+ V# u- Y4 c9 y/ Q
舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的

1 {0 d4 q4 K  r  \作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表

现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的
3 B/ N. s# X' A8 d4 p# A
。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
0 @; b& X/ |1 D+ c. w
Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]
' g9 T3 M% u. z6 f8 H: p
SUN Heim[/url]十三岁学

文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首
8 k4 I5 r* [  @6 T2 t  T! o; t
领为内容的乐舞。
" m+ o+ z7 y% I" ^! r: k    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，

' G: Z, \- N2 ]! N7 o+ L5 n. w' Y4 U[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

Online-1462.html]STO credit
+ g) w( X9 K3 [5 J: R$ d; b
4 k+ J" q; @+ m. U/ ^8 ]- u[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解

+ T* M. Y! J/ v9 Z& O舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思
( \% X$ \0 c; c
想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增
: K' T; s  N) Y0 Q4 ~2 B
进身心健康都有潜移默化的重要作品。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek
2 W# ?! F3 U9 J$ Q
-Online-61.html]STO Power
6 i- N3 o9 m# t
* u" b: r" ~- C! tLeveling[/url]相信，随着我国人民文化
- _. }% O1 g2 ]
素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育
+ K0 {; C4 T6 Y& F+ M+ @8 x' N
也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将

会有更为广阔的发展前途。
0 I3 N; t; V+ n3 v  U- R7 Y    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活

的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创
/ j5 h+ U2 B, ^, @- o9 H5 B
造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具
& q0 y5 q3 Q; b1 H5 j
有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大
- m; p% ^. |7 K- ~# B9 |/ t' E
4 _) `  q! I; e+ ~4 m1 X) [( b% c8 d4 x3 F群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
. r0 Y& d$ D; c) k4 L; y" d. H
8 `: c- U, m, U2 P可分为以下三类。
- ?: P8 B" L3 t) {6 Z    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典

舞、民间舞、现代舞和新风舞。
( n3 ~$ V5 a+ i5 d+ C0 T' x    1．古典舞
/ `1 Y5 w' |6 A( J    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专

( N3 n- @2 G8 V9 U8 {业工作者提炼、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

Online-1462.html]STO credit
( A: V: F* g3 B
# T' `: D" V' n4 _, r1 ^) T/ P0 p[/url]整理、加工、创造，并经过较长时
/ X, t9 i' c8 m
2 ~6 `5 W8 t* R# x0 M! e+ m期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意
8 p. ]. i7 ?  J- o
: d* x8 v  e- Z+ P+ u0 R义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严

- m4 }' z/ Y% g4 u! {谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多
/ I6 l6 z+ y8 H. v5 D
/ D1 Z6 C, P' ^: u) l$ |国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
4 Y# O( Z8 p% J3 }3 N    我国汉族的古典舞，
  d0 J* u, W* |/ a* h/ x
' m+ U4 s$ H+ Q! n[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-

6 X: D. x, E0 o! B& J9 D( H) z1495.html]TLBB Gold
% s/ y2 N* l0 Z7 E( _
[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈
) Z% v6 U4 b9 ?! }3 c6 E4 q
中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁

* }( ?4 r" W, H! D1 Q  S画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上
6 E$ z# V) J  [& f/ |2 k2 U
的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料

也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20
' ~2 X* a+ t  B( m
) n  y8 K, H3 t3 ]  F3 y( ]6 s世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现

8 Z. e% ]1 Q- C' S9 u  Y; f和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典
9 \: i" D6 [; k9 x' H6 z" C3 R
舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞
# s. o6 p! j; w% G) S& K. f
0 D* c+ w: t$ e$ h% q) Y剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结

9 y( J4 @6 j' ~- ~4 @合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高
. @' s& I( T. ]' V$ g( i2 i
& V- m% [# N# t' ~2 p5 a度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼

普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

  G/ x. k0 ]+ ^! V6 e( p4 k% E- M特征是舞蹈动作节奏、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-

75.html]TLBB Power Leveling
7 C! N- C6 t' R0 Q3 z/ K
$ C' a& `& Y1 @$ l7 l/ C7 ^4 d[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内
* J5 F5 P, y- j) k
涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法
) [6 w3 b, n. Z8 H% Y
; C  m: a- H2 x) [5 O- N语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一
  m/ ^0 q" i. B7 ?! b9 @
( D9 M/ ~! R) B; y( k& ^+ L6 r种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞
7 b* d9 G7 Z- T- R& W
台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重
) n. ^. }+ A0 ], Q
  H* p) d. q9 D3 B- F要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，
! @$ e- \( }: U
所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世

8 b& A* u; T" f& N6 c  t; g5 A6 D纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞

蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套
: A# f3 U& `3 ?7 [6 @" N, {+ L, q
完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
1 n' u2 t" I' @$ B& R2 z: g
学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

/ n" A6 M: d. i+ W6 M+ C4 b& ]# W现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧

美。
" F1 |1 g3 T( A7 M( \     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那

时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作
' x7 L8 J9 C$ A. f; k  s0 u' i
/ Y7 }7 V" f, W+ a6 @者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学

习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧

' c1 r) M" L7 L+ A3 F# E目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反

( b, [8 w# }9 h) u' L映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
    2．民间舞
    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，
) w! L! S* Q9 B* r
) {! f: ~' O$ I3 p4 ?, I! F不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，
  v' v, u9 m' j4 E' N
( Z- n. E$ S# L0 P, r8 I3 Y它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
7 U  B' R. P  c. z' J& A
' w. Z% Q& c# e& r+ Y+ k感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动

% X+ Y: h5 X3 Q. i1 t方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
' A, m$ E" I/ L
+ f  n3 C9 N  G& T6 D- k. n9 `9 p因而形成了不同的民族风格和地区特色。
6 B) ^. J& j0 w$ r    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的

5 s: m: e# }1 s+ H民间舞蹈。

( n3 {% S/ V: l: t" o  C7 d[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-

2 P4 n% k1 b$ G7 H' ~. T3 iWorld-95.html]PW Power
. P, I! I4 }( v' L0 o/ [6 l, o
Leveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间

7 I0 Y6 ?0 X% }& f; w舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的
, h3 k- T& e# K2 Y
' H" D) n" B6 x+ ~+ y专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈
- Z  Q5 q" ]; L' S
' I0 c  n$ P  ]# m5 _) _特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
' [6 ^# D1 _! C. Y    (1)载歌载舞
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World
! w6 d- Y' D. a% R0 n; Q( j! [
-1523-1523.html]PW Gold
& C0 ~6 B( L( @# x
[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要

$ N6 h) `% q: J, o的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载
( q% I9 r5 S4 ^1 E( o
6 j! I1 u1 n$ X! w" t  a% f/ }7 }) S舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更
9 u4 ^' D- T6 g% E) \% F
; U& z; B- I. h2 |8 W/ a* L( z多的生活内容，
8 P$ w9 x5 D2 L3 [0 ~
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-

56.html]AIKA Power Leveling

[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广

大人民群众所喜爱。
    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙

# O0 ^7 h1 ?& W+ m# v* s0 s地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力

+ r* F1 h8 x: V" u! T& M- ]* T，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
4 s9 |. T$ N4 G2 O# U    (3)情节生动，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-
" r6 Z0 _0 w$ q% n+ o
1443.html]AIKA Gold

/ A$ \  }* s4 P9 M[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，

$ |( G6 r+ `, E; `0 \' S9 b  U大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、

1 [/ A% A; i" r人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它

也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东

的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福
* \0 _" L7 m% P$ o3 w
建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动

。
/ N) p! ~' ?+ D! S    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
2 w$ v5 d' V4 T2 z1 }
" R* v' [7 E% N3 ^) |自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，
6 o  N5 f9 ~: w
他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意

  f% A9 l4 y. L- q6 `自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程

7 k5 f- ~, ]) M6 ]; |5 X7 y9 r0 l度的发展。
) B( i, y+ ~4 d/ p    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发

挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特
- ?. x& D/ H6 ]6 Y6 C* C
光彩的舞蹈的
& V' u* c- M( l+ Z时候。
    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民
  z! h" V9 }& U
' ?* W: {2 s7 i3 S: k间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎
! O" \- J# ^4 R
重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间

" |; r. i# W: X% m舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》
8 u( b; ]8 [) m8 o+ w! V
、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国

广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民
9 ~5 c* D+ k% b( c1 l
' v! I0 e& N1 p1 N; y的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
; A2 [: W1 H5 A    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞

蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱

离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆
; k7 v. o* g# R; f5 [. B8 p( R* a4 ~
脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运
# K8 B& _8 F, O$ N
2 e/ G1 g8 u2 R2 p& O6 R( m动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈
, o6 a( R3 \7 ]6 U! v
艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈
8 |$ G1 t& I3 M( R
- d: P( G8 ~: t/ z家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认
% W* ^# Y1 L9 {# @& m! r/ P
为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯
& y7 }+ C- L; o) [" _+ w
0 m" [5 C2 j7 t+ U- W朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合

，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然
% Y1 m' t5 F. [7 c# r$ ~) g, B, m
地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为

: w% u# x' o; v+ q完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班

（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然
# N4 [4 O5 j: j3 {
. E; A# b! @  w6 H' I7 X8 ^$ A法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲
) A) M3 P4 p5 e/ R' p5 W
、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确
# Q: D, a8 D$ ^- I# M& \
处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“

拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯

& E& g8 H2 G, c. _, F9 `$ j% Q3 T同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877

0 B7 G' H, r3 U1 c1 D6 [; h; u7 r^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊

0 a- H- [+ F0 M) i/ Q、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具

: B2 J% V9 B% ~有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的
% ]2 b( Y8 G! y; b' S
学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨

: R6 L8 S6 U" D) q+ a( c，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
) m- l: P( j+ T) q& F
+ V$ ]! U. t$ m+ p# ~/ ?! t当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创

4 L; b% A2 W3 J3 l造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来

，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺

术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
8 u+ t. j# Y9 x9 q; c
) }# F* m0 e) z: G) W. E的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺

$ I1 `" |, {7 m$ ^术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、
" P) F$ k6 w/ p+ d3 z
( o+ t  k: z( j: J, B" g6 o晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
    4．新创舞
$ L: F9 e" ]" M+ z/ n% r- ^( t, Q    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈

。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据
) B) I' p5 l: D) _7 m6 B- _
表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞

蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，
: G, J) d0 i& l1 M& J
兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞

蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又

# Q, l. ^, P8 A+ Z" s: C/ E: z以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶

- p6 X6 e4 o& N1 I) E+ }& u; e& _鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等
: D! N7 [$ [) b7 j# l
  _" f& U) N6 n( T% U均是。
    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独

舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
, _/ z; p/ j' s9 Y9 J8 |: E$ B
: m* }6 G+ `2 k等八类。
    1．独舞
7 c  f& B2 i- u. O0 j- s, j    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题
  k: p) w! q" d4 \
' p4 a! f& z: t. x* W的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
: c3 K5 l. o* a' X5 z
体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大
# `) O9 A2 s/ |" ~3 t; c! ]- Y! R
致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一

/ R$ ?! j  ]- {4 g6 S/ w* q类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主
7 V# ]4 }% r4 s% F
7 Y2 \' H/ s% Y! S# P+ w( D要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的
2 d' R( o7 }+ s' R  x
内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本
9 U) {! ?0 {# _
功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常

) A9 b* \6 |' ^* ~  t! N7 B1 ?由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完
9 M( u' ~* X# s" P) L% {
" D( ~; ~0 h* p. i: M, n成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流

和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独
7 k0 j" T) {, w' p+ \
) P2 U1 S2 ]( K+ Q立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话

. Y# m4 l5 Y  n1 M& F，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中
0 h4 T2 d2 J! l/ ?* F' L) B4 w
的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首

先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段
: {4 f9 p5 l1 L7 S7 o
$ Z! t/ S2 b! D/ W独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈
6 a) O4 U& r+ ^& A3 Q
中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧
' M" C% c( s! e' b) _& k
。
2 c8 }# o' T2 p( o1 }* _# z: l    3．三人舞
    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一

般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另

一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内

$ ]) J8 u; J; ]" w0 c+ z容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物

之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
    4．群舞
( X. N1 N1 z- _; e- D5 I    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表

现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画
+ l% [/ \8 I3 P4 R' G
( O# Z/ U' i$ S+ `7 G; P: m面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈
7 Z) z+ y) N( v
动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，

  A1 |# g. e$ |: L$ l0 T* _9 ^1 x具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托

& o+ j( D; }  Y8 B$ m, \9 I9 e艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独
9 j4 k) b/ N# S2 ?
# P1 M; F+ C0 e8 S$ f8 v舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
    5．组舞
    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其
/ G) O  A% h8 V" C8 z2 Q. L% {
中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主

$ {* j. p0 s3 p7 k7 v5 K5 H题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》
& ^* Q9 N& R+ \6 q  G9 T
就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风
9 j( d, z  O7 e+ j8 ?7 a
2 |- I1 U% f/ M趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马
2 A, t# r4 Z+ d( P, M; B: m
: N8 m6 L$ _6 G人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“
) u* r/ n1 Z) ~4 D* n7 x3 E
姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成
; B+ P. T  j4 B  Z0 y: P5 x
，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原
1 v/ F. r2 W  n) g
9 J' }# t, G* Q% l0 @5 \人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结

构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，
5 J+ w$ @# s$ g4 L
2 d* ]1 ~* Y0 h5 v4 ?也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我
0 h* j: ?% P  }9 ?3 d$ r
9 U# {, m& k$ a% n# B; E1 p国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，
7 d3 e% D2 ?2 H- F& V' B( F. D- X
就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐
- P1 B) v# o. O7 a* p
5 r( v2 l  ^, g4 U5 t; x6 x时期的繁荣景象。
, J/ U# M$ w# m- P    6．歌舞
1 c1 x& e" _4 C5 b; P1 ^$ `    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在
- g# ]; ~. r% B1 {
我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的

, |% E' ?1 K" s' v8 i$ V9 q民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌

载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的

思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面

+ z& F$ g- E. z7 Q使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很
" {/ P" w' O- |8 @, r: T
5 R0 M( k( n: p5 l8 o为我国广大观众所喜闻乐见。
' W; w- [" X' S! o9 r+ d    7．歌舞剧
+ U3 g& H* v" F5 A. a    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏
3 ?7 ^8 i5 H6 e, l( L
剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通

称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地
# B2 K8 x0 u  B6 t, w
! C6 c4 F5 R7 t, b  V区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国
4 m) p# }+ O7 @
近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现
7 j- ^' V  c2 j/ [  x$ D  P1 a
新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现
6 Y: G+ e* u: c6 Y- j4 X
" I, E; E% ~7 f! z  K戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”

的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
9 N- q7 O) m3 f/ t    8．舞剧
1 Z- r, r- w3 @5 i- c  w! k% Z    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐

、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的
% T( {# L8 F# I& w
1 v7 T: o# T9 ]$ A$ {( P艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
) S  @6 x/ W- R* K    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形
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象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧
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性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
% E+ g. U7 A2 `5 L' Q: d    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特

定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价
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。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括

. w4 n$ r; z  d3 w了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一
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，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞

蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩
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0 E( c( u% w: o$ u的画面，直接抒发了获得
7 v5 o( g  l; {4 C: i4 b自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风
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$ W5 t: ~  b7 z+ P7 A/ }发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴

风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表
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, E( b1 |! c2 n1 _% z( w. f8 }; p; Y现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
5 X' A6 G9 ]0 f    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”

" k  \  p  ]8 A# @/ k, T5 w和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
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+ H8 }# u! E0 j, h3 p$ l$ o拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

& Z: b9 W$ e8 f' h花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们
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对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》
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则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
1 y. [2 q9 z) N    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小

4 I8 `) q$ g+ B0 t品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动
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作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度
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、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创
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造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品

（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的
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" k: V. W1 s+ |表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，
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给人以美感享受。
  E" S9 I4 J; X. S. N' ^# O    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞

* n* J) M4 H" Y# x》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；

欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
. H( Y7 D, B. y, a    2．叙事性舞蹈
    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞
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/ Y; _) s5 p8 k2 q1 Z蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现
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! t- }; u  ?7 x+ m. X作品的主题内容。
    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

' T* M0 ^: h! G，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情
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节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖

锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将

# {! y& Z2 W4 D. n1 i1 C梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲
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临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战
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，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁

红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的

, q! Y* {2 g& P艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和
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传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的
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  M. x. o+ V( W; z, i: v情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

  u0 j/ M+ m9 F1 I4 g9 U+ u) [5 F争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐

收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻
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: u7 f  l1 M- q! e/ \( D6 X' p信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
. L5 F' _2 S: J& i$ U" U    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜

5 o2 y+ X. ?, H+ Q; s) j7 D明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国
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* ~2 O/ c0 b! J3 C$ `' v广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
    3．戏剧性舞蹈
    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主
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要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
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舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他
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1 i7 h+ N3 d* p; r9 W, n3 j$ S戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )
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0 J% W& O+ h4 V5 ]和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术
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# u7 q& k% ]; p% x$ B" x( e7 f特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许
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- x, k! [& f, j. n/ E多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，

舞剧的主要表现手段是舞蹈。
    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事
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物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一

& A0 e" v5 }$ c: t& N! B0 x定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使
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5 q# U, l5 P7 e! D6 {这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能

否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要

适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的

情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上

6 k: O, J, O  o, M0 {要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注

& K" k7 H3 h- z7 m  G: s意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想

感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些
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优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙
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+ V# B! {) H  f8 [0 R/ W4 s. |事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”
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是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的