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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。 K2 e1 H+ [+ K0 T
黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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0-3岁听读指南
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一、为什么要听读？9 {6 b: j' R/ v. s
1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径7 u" h) |( J: z5 N2 B z2 j. V
音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。( W1 M6 ^* w! @2 k
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2．儿歌是宝宝学说话的好材料
6 [; l9 B9 D& R$ ?听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。6 p8 j7 O) F9 u
7 v ^1 f9 o- t" }1 j- H# s3．故事为宝宝插上想象的翅膀' ^' t: l3 {( s$ p s9 W$ t
心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。
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4．故事帮助宝宝认识人生
& n/ G7 ?- @& r1 l0 K3 \% j+ Q H宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。
: ~3 T7 U2 U$ V' w( g显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。9 \3 I. \! o z" j: T7 k
& E: j- z3 K# u+ }8 c5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动
3 [- @& D; ?" ]1 x4 ^9 G! x听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。
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! R+ u6 P/ g& ~5 o8 [二、怎样听读？& t) {/ U* [" s$ p* m2 g0 k
孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。5 ]+ e1 w0 _7 [- _: A
1．新生宝宝
1 T4 K2 |5 {, \% y4 k（a）新生宝宝以听音乐为主
" @5 M9 v7 H% M9 v# f# p' ~( @4 R从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。
6 t7 x' r0 d/ V1 t3 x- L（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？+ a; z$ V8 a$ P, E% ~/ M! A. j
一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。: w. D4 K) O. [7 D! s! c
二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。
# H) P' C$ d/ Z, f( q3 `( u) ?三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。' w% Q8 }( T/ L$ ~% G
（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？% u. B( q# ~# Y/ _+ i2 Q& j: D3 a
开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。" z0 j: m7 b5 ~4 W0 V0 f
# F/ ]( X7 T: ^$ W, V1 p年轻妈妈们应该注意几个方面：
4 }- ~; f& P: H! }) u0 L6 o9 k（a）节奏慢一些。
- W' Z* Z9 k; t ~ t4 ^1 M4 r（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。
3 E+ t$ @0 A. S6 `+ o（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。
3 w3 o4 k% K7 J% Q（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。
+ F( q! i" x# i' P6 G（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。
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8 x, [" i1 e4 u% h% K2．半岁到三岁宝宝
q$ l/ s8 ^9 R2 u6 z0 F听读内容# J! ^* T3 y% A7 s4 P
A.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。% O' T X% H6 A2 y1 u2 k
B.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。
1 e/ Y0 X- L1 O7 UC.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。" K% `; F; j0 @! }" r6 r5 s
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听读时间4 v' ~# ]- X) Q
最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。3 z4 I+ N+ ~! ?
黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。' t. ^; Y8 z# H' c+ ^7 x% H
夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。8 ?3 O: g; R; a
3 U6 G4 b T7 ^. w r听读地点 k/ \: G! `( Q
最佳地点：卧室、书房
7 M. i& ~$ H# w( C3 n0 b适宜地点：车上、花园. U# `) S2 P) X
不宜地点：人多的闹市区7 K2 a7 O' |/ x0 P+ A# P/ K6 S! x0 ^
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听读形式3 C% N4 W. F% i- L2 o
最佳形式：大人和孩子一起听。
% ?1 `) z7 W0 g: O1 q+ Q通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。
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听读注意事项:7 c) p% t' a6 ~2 D, Z4 z# e) r* z/ U
1.不强迫孩子听后复述。
, g5 R8 V4 X/ @# E4 Q R2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。
9 E+ i# z6 I: Z/ t3 y3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。
& W' Q8 o0 f- F" F- V. h6 J6 x5 b4.不要把音量调得过高。" F4 _8 {! Y T( G+ [
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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楼主
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