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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。+ I9 F6 H$ H: O# w. ] \
黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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0-3岁听读指南
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一、为什么要听读？
: ?! \+ b; j# t! K( R) J$ i* v1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径5 y, G0 I0 |% P1 u" Z' S O
音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。5 j# G. R* b# }3 C9 v* c* |" q9 i
) N9 C9 A5 H4 `+ {! ~2．儿歌是宝宝学说话的好材料; B! X8 E: y' Q! Z8 o6 } `7 R& z0 Y
听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。 R3 r) p, i0 ~
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3．故事为宝宝插上想象的翅膀
/ R" o4 R" S: x, ?% r心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。4 y4 ~7 k& Q, b6 l& ?! o
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4．故事帮助宝宝认识人生
" N7 ]# Y+ d$ w4 l宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。% P$ z$ m1 ^9 c1 q( I2 Q: p
显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。
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5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动
! a1 Q0 e' _: b' A7 B5 e% C听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。
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7 Q! j& _! L+ D2 y二、怎样听读？$ b' \# F$ a3 |. r
孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。
) Z% K: e9 n# M* @ W8 F1．新生宝宝/ @1 T3 f6 P" N5 }8 S6 w4 b/ i
（a）新生宝宝以听音乐为主
4 s& q% v$ s' M6 B* J从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。
" e1 w# x! e& @2 n2 _（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？ G6 b% v( A, D$ T1 H2 C+ x
一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。( W! ?. T/ H# z* {3 @0 W! X1 `! x& _& I
二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。
" F: r7 J3 w" U$ o* [' l三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。
4 {3 K2 }# M) a（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？. x" P9 A- a' [& c+ R9 F# p
开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。
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年轻妈妈们应该注意几个方面：1 |8 D# {: e+ `
（a）节奏慢一些。( H% B! Y. a8 p1 C5 X+ W. F$ F
（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。& Y' e6 X& Q+ S: h* o/ f3 e
（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。
0 @3 @8 K5 Y( N7 J（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。
6 C8 U: {6 C$ s5 j' ^2 [8 H（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。) T2 M3 M3 T( Y# O$ o" r0 W+ G J% r
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2．半岁到三岁宝宝$ ]7 _- v. {7 R
听读内容3 f9 S0 l. @: y$ I# M
A.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。
( ?& ]. f% O" z3 c6 s, jB.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。
7 [$ _& Q5 a/ K1 R% IC.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。* W r r! ?) Q3 ~6 Q
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听读时间
$ Z( M- X% u5 k+ g* K4 b: K- {最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。/ C( e$ @0 W' J2 g: B4 Y
黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。' R& ?1 U6 ~! @' |
夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。+ }. s! G8 D* d4 M3 V
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听读地点
3 k M( C1 g H. i最佳地点：卧室、书房
' b' v U: ~3 I适宜地点：车上、花园+ X6 K4 @/ \3 e
不宜地点：人多的闹市区2 ~" E# t- O- x d+ z: Y( n7 K
/ @* y9 H2 \" l1 o$ W9 u% U听读形式# s: m- `9 g, G* }. [' o
最佳形式：大人和孩子一起听。
3 J8 T1 A8 h, a, ^通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。
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听读注意事项:6 W. L" n& Z! x; U" d& e# s
1.不强迫孩子听后复述。
$ Y- l+ H9 G! A! ~, G2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。
$ Q1 r7 a8 v4 X A& i6 L+ q3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。
% y, C; f4 o7 v! j1 E' x5 | h4 N w- S4 z4.不要把音量调得过高。 v, q* V/ a+ f. O6 i+ ^9 n
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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