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后勤管理与服务协议书

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发表于 2010-6-16 09:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
后勤管理与服务协议书  ~  x% B. t) R

: E% Z/ o9 V5 [2 s" x第三步,从2002年6月至2005年,进一步理顺了甲、乙方关系,职责清晰、责任到位,共同做好新体制下的后勤服务保障工作。  e4 V, R* {8 H- o9 F
按照学校后勤社会化改革精神,明确规范了后勤管理处与后勤服务集团的甲乙方关系,后勤管理处代表学校行使制定后勤规划、经费预算、组织项目招标、签订合同,对后勤
! I" g$ z: G6 l! c, w* F实体服务质量、收费价格及合同项目实施检查、监督等管理职能对外经济贸易大学国际本科双学位2+2。后勤服务集团逐步实施企业化管理,按照《后勤管理与服务协议书》规定的
% j1 p& g% Z! p  B9 I7 L% e; I( F% _任务和要求,努力实现为教学、科研和师生员工提供优质服务的宗旨,充分发挥后勤保障体系作用。经过三年的磨合与实践,后勤甲、乙方新的管理模式逐步理顺和发展,得: D, q9 A! _# i
到了师生员工的接受和认同。/ R5 v9 O  L& K. d  T& Q
53两次大型主题教育活动
+ j$ J1 }% V+ p6 I; ?3 j& j后勤服务集团突出改革为教育服务和以师生为本的特色,紧紧抓住服务质量和服务态度两个核心问题,充分发挥集团党委的政治核心作用,近五年集团党委开展了以“敬业爱/ \8 @4 v* d/ ~  C0 }& ]6 x( Y
岗,奉献育人”为主题,以“文明用语,优质服务”为切入点和以“争当敬业爱岗榜样”为主题,以“提高职工业务技能,优质服务”为切入点的两次大型主题教育活动。北
* p& C2 D: x5 p京工业大学国际本科双学位2+2努力使教育活动与学校和后勤的中心工作相结合,与为师生优质服务相结合,与提高职工的整体素质相结合。
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