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( I5 C$ H0 E. u( U& N# ? 悠着点过高考后特别期8 U& J4 R! L5 u# U7 _0 B6 X
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2010年06月15日10:58 起源:《长沙晚报》
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: y4 V2 S& s# X1 @, X4 y 一群考生在测验完结后将送考的班主任教师举起。新华社记者孙参摄
1 u' y A5 F* H5 K$ \ 状况1:焦急型2 W/ M) X; Z0 s
【景象】考生小李一考完,紫状元生涯忽然陷入“杂乱”:不只吃不好、睡不好,还时时心情高涨、自怨自责,甚至轻易忽然急躁,让人认为难以了解。
+ E5 t4 w u4 \; ^5 M# N 【支招】作为家长,切不可在听到孩子对成就示意担心时,责备孩子平常学习不尽力,跟孩子“翻旧账”。一旦发明孩子心情高涨、焦躁等异样状况涌现,家长应当引起高度注重,及时引导,重大的话要请专业机构赞助。% |7 R9 e. M# p5 F/ e9 K/ S
状况3:纵容型 o q3 g, O- S( l. r: E
【景象】整天鸿鹄之志四处闲逛,或是彻夜和挚友K歌,高考一完,考生黄同窗的生涯立刻进入这种毫无控制的玩乐状况。0 h( u4 r0 [& p1 ]+ j, t
【支招】家长应督匆匆孩子尽早回归有法则的生涯,衰弱快活空虚地渡过高考后时代,也能够为行将开端的重生涯做相应的预备。" P' i$ L# d/ @# H0 N, d
【景象】一考完,始终在班级成就首屈一指的小陈却怎样也愉快不起来,不是在烦恼一道大意答错的考题,就是担心分数进去“对不起观众”。) p5 [) z& |1 y' v& y' q Z3 w
【支招】市疾控中央专家倡议,紫状元家长在陪伴孩子进行合理估分的同时,应指示孩子对分数、自我和将来准确认知,家长也能够带动孩子听音乐、打打球,做一些户外静止疏散注重力。
' }9 ^# z6 s$ e% @4 h' O0 r 状况2:抑郁型 |
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