 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
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7 h/ g9 `! o' X5 w幼儿早期(1-2岁)) p& z# _( Y5 H) e- K! G- Y, l7 i
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发育概述: 1 Q, z) x! ?% |1 {0 c: b3 \
# a) P2 C- L. H0 O9 q, }此时的宝宝从爬楼梯或家具到独立行走,可以踢球,能小跑,乃至双足跳; " P/ c/ x+ W! M6 ]: k
能敲、推、翻转物体,而后嵌套物体;
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从尝试自己吃饭,到以后用杯子倒水不洒出,喜欢自己洗澡;
9 {- ~6 B" Q. @: S: U& z3 z会翻页看书,能看书中的图画达几秒,而后可分辨出2个或以上的物体; " b* g" W/ E: u" S
& R6 k, v) C( y. A$ R先是把不同的东西放在一起,以发现新的功能,以后能画物体和动物,有颜色区别,并能注意到物体之间的区别,还喜欢自己编故事。 C' t7 M$ C: ^9 b4 N
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推荐游戏: : n v7 \* T. {; h' ` m6 v' |; h
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1.戴帽子
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" y+ l0 x! F( q1 b6 _这是一个配对游戏,家长把家里的各种空塑料瓶的瓶身和瓶盖放成两堆,让宝宝来配对,给瓶子“戴上合适的帽子”。瓶盖的大小要区分明显,让宝宝在动手操作中加强观察的注意度,同时还能锻炼小手的肌肉。当然如果孩子拧盖子太困难时,我们可以先要求孩子把盖子扣上。 3 Q+ A! l r' w4 M
9 \6 m3 f, b) p& F& ?2合作画
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% B, D6 y7 i- K1 y( P家长可以和宝宝合作进行“美术创作”。家长用深色粗笔画单线条图画,其中留些简单直线用浅色粗笔画,让宝宝用深色粗笔在浅色线条上描摹,合作完成一幅图画。等宝宝掌握后,可以将描摹改为临摹,由横线条、竖线条等简单的线条图开始,逐渐增加难度。
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幼儿早期(2-3岁)
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& u$ r; E+ h, B, C. J. S3 h: b发育概述: : f0 q4 Q' A' t- A+ W1 z5 i" ]
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会骑婴儿车
5 ~. J$ m$ N& \9 r1 V" m) E会自如的拧开或拧上盖子 ; t& O8 a" n) m1 u) e# ?* L9 z
能记住物体在屋子里的位置
% F6 y- F& V, k/ N' K: h) f词汇量达200个以上,能说包含几个字的句子 7 j- M4 [+ g( p, g9 Q* Q
情绪易变,会有一个“朋友”(安全感来源) 8 e- P* F) l ]6 o: R8 m
有“不久”和“饭后”的概念,会解决问题,有数字的概念,会分类 8 e0 k/ K0 Y+ t. s2 L v: s5 l, f
能基本按照大人的要求做
5 ~* `* K* O$ F: Z& T2 u4 O看图自我解答问题 , L# A4 c6 o. d2 E- l
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推荐游戏: % h& d5 B1 V G" j
1 ^( V6 P6 Z1 w" v$ p) b- r1.传悄悄话
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& ]$ u1 M1 ^3 W4 b$ w2岁大的孩子对悄悄话特别着迷,当他们自己能说悄悄话时,他们会很自豪。说悄悄话能有效的帮助宝宝集中注意力,同时还有助于宝宝学着调节声调。 ; `# _0 {$ k' w: l. D% T' h
# N7 g4 J" _; T: W具体方法灵活多样,比如我们先小声地告诉孩子一句话:冰箱里有西瓜和苹果,没有饮料。然后让孩子用悄悄话的形式告诉另外的家人,事后再检查正确率,根据结果来改变悄悄话的内容和长短,从易到难逐渐提高游戏的难度。 . m4 d; Z" V: r0 d
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2接数游戏
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: h7 O! o8 o; V; K1 ?# w: n0 p准备:数字卡片。游戏时,家长出示1-10的数字卡片,孩子看后逐一读出数字。首先了解数字的排列,并加深其印象。接着提出要求,家长说出几个数,孩子接着往下数与家长一样多的数,例如:家长数1、2、3,孩子数4、5、6;家长数6、7,孩子接下去数8、9。孩子会玩后可让孩子先数,家长接数。
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* X- ~- @8 w( ]* j& X需要说明的是,读者朋友不要为推荐的游戏所囿,很多游戏如拼图、找不同、比长短等都很不错,希望大家能发挥自己的才智创造出更好玩更有益的游戏。
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J1 e; Q4 K. r* b* C一个现在减肥最快的方法; P- \, t8 B" P- \
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让你减肥成功的简单提示
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如何快速减掉20磅脂肪, |' P* y2 ]& g
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有氧练习 减去腹部脂肪
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