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培养孩子注意力的亲子小游戏(图) 

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鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2009-11-12 17:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!

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幼儿早期(1-2岁)
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! g/ S7 y; p4 z' M1 F3 B发育概述:
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% `5 c6 a$ S* b( }8 J7 N/ `此时的宝宝从爬楼梯或家具到独立行走,可以踢球,能小跑,乃至双足跳;
2 z4 X* `" [2 @$ S能敲、推、翻转物体,而后嵌套物体;
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, N4 ?/ _- x$ ?5 ?从尝试自己吃饭,到以后用杯子倒水不洒出,喜欢自己洗澡;
5 l- Z3 `* A$ L3 Y5 `* l9 }会翻页看书,能看书中的图画达几秒,而后可分辨出2个或以上的物体; : B  h7 w8 b# e5 M. {% S
7 M- B. |: j9 L+ N
先是把不同的东西放在一起,以发现新的功能,以后能画物体和动物,有颜色区别,并能注意到物体之间的区别,还喜欢自己编故事。 2 H: i1 W8 @& [* ^6 s

, j( ]" D3 F) t7 P3 D) h推荐游戏: % N% i* U6 U: X& n0 j

4 m- @5 T( K/ w1.戴帽子
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这是一个配对游戏,家长把家里的各种空塑料瓶的瓶身和瓶盖放成两堆,让宝宝来配对,给瓶子“戴上合适的帽子”。瓶盖的大小要区分明显,让宝宝在动手操作中加强观察的注意度,同时还能锻炼小手的肌肉。当然如果孩子拧盖子太困难时,我们可以先要求孩子把盖子扣上。 / \4 l+ H7 u  o! H; I; D

/ ^6 W/ u) w! G0 W" h" K, Z. j2合作画 ( S: Q1 m8 k3 ^4 y0 {+ A
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家长可以和宝宝合作进行“美术创作”。家长用深色粗笔画单线条图画,其中留些简单直线用浅色粗笔画,让宝宝用深色粗笔在浅色线条上描摹,合作完成一幅图画。等宝宝掌握后,可以将描摹改为临摹,由横线条、竖线条等简单的线条图开始,逐渐增加难度。
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幼儿早期(2-3岁)
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) M: w/ ?  C' u) d9 F6 X发育概述:
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会骑婴儿车 0 i. @- Y- N2 C  f
会自如的拧开或拧上盖子
! B, d; `  c9 S! ?9 I) u能记住物体在屋子里的位置
6 v" \" \# Z: h# ?5 a) I# K8 n3 `词汇量达200个以上,能说包含几个字的句子
! q" m  D. J# i* q5 O( h3 m情绪易变,会有一个“朋友”(安全感来源) % h5 P4 M. Q  U
有“不久”和“饭后”的概念,会解决问题,有数字的概念,会分类
' z2 i6 u8 G* ^% s! W能基本按照大人的要求做   f4 U# o2 Y% Z2 q3 M, }
看图自我解答问题
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推荐游戏: 2 {9 d  D! H3 z3 {% ~% p8 y
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1.传悄悄话
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" @+ S! [! C/ q. K2 I, ]- b2岁大的孩子对悄悄话特别着迷,当他们自己能说悄悄话时,他们会很自豪。说悄悄话能有效的帮助宝宝集中注意力,同时还有助于宝宝学着调节声调。 6 ]" V- d0 E+ h. ^5 q/ N6 E0 E
1 a' h0 g  c2 B9 s
具体方法灵活多样,比如我们先小声地告诉孩子一句话:冰箱里有西瓜和苹果,没有饮料。然后让孩子用悄悄话的形式告诉另外的家人,事后再检查正确率,根据结果来改变悄悄话的内容和长短,从易到难逐渐提高游戏的难度。   n1 C+ f4 K, H9 h' j* s7 j
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2接数游戏
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准备:数字卡片。游戏时,家长出示1-10的数字卡片,孩子看后逐一读出数字。首先了解数字的排列,并加深其印象。接着提出要求,家长说出几个数,孩子接着往下数与家长一样多的数,例如:家长数1、2、3,孩子数4、5、6;家长数6、7,孩子接下去数8、9。孩子会玩后可让孩子先数,家长接数。
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需要说明的是,读者朋友不要为推荐的游戏所囿,很多游戏如拼图、找不同、比长短等都很不错,希望大家能发挥自己的才智创造出更好玩更有益的游戏。
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4 c6 g+ L% Q7 }+ W. |4 `有氧练习 减去腹部脂肪
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鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2009-11-14 12:36 | 显示全部楼层
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