 鲜花( 86)  鸡蛋( 3)
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肢体语言是另外一种爱的表现,我们太忙碌,拥抱事业,却忘了孩子对原始的肢体拥抱也有需要……3 j' ] q5 x3 ?- V! H/ Z
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跟朋友聊起孩子,他说,最受不了那些每次把自己的孩子当成是世界上“最可爱、最聪明”的妈妈。
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% O# R, h% G! m' t" S) s$ A- }' N1 L 常会听到有的妈妈对别人说自己的孩子:“他很cute很乖,晚上喝奶就睡到明天早上!”1 I, ]3 [, N" Q5 G) G
! ?. m N) r- `, a9 q1 C9 j* F1 l 这个妈妈说自己孩子如何如何聪明,那个妈妈一定会说:“我的也跟你的一样嘞,还没有满周岁就从A读到Z了!”每天吃健脑丸也没有这么犀利吧!
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这些都是母性的光辉,哪个女人不是怀胎十月,生出来的孩子,当然希望出类拔萃、鹤立鸡群、笑傲江湖,哪有母亲一天到晚抱着孩子跟人说:“他很笨,什么都不会!”那等于往自己脸上掴了一巴掌。
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天下妈妈眼中的孩子,脸都是美的,心也是美的。
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; i' k; i1 ^4 y% A 孩子渐渐长大,开始送进托儿所与幼稚园,把每个“最可爱、最聪明”的孩子放在一起,有的父母脸色变了:“怎么我的孩子比别人矮,也不会说流利的英语,只会畏畏缩缩地躲在角落那里。”, a; P! @8 t* q) x+ [8 O
7 t, s% a( K. d% y$ G7 n5 }3 ? 比较,是每个人无法逃避的心理,从伴侣、事业,到房子、车子、孩子;孩子最无辜,从精子与卵子“偶遇”后,就开始拿来比,比生男生女、比婴儿出世的长度与重量、比谁能养出“甘蔗枝”(手臂肥胖像三节棍)的婴孩、比谁的“后门”利害,能让孩子钻进名校、比考试成绩……8 v, E$ s% V8 m
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学校课业差的话,这时父母开始意识到孩子“绩”不如人,以前的“你最聪明”,变成“你为什么这么笨,这题也会错,别人为什么可以拿95分,你只拿85分!”一连串的为什么,把孩子脆弱的自信心给彻底瓦解,拆毁容易重建难,你说孩子不行,最后他真的不行了!( K: f1 h0 \. u$ z3 X# z
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孩子喜欢父母疼,父母爱,我们给孩子的爱是没有止境的。一方不断给予,一方不断吸取,好像很少父母会在爱的基础上给孩子较量,“到底我的孩子会不会爱人,他爱别人够不够?”不晓得如何爱人,或是我们没有给他们制造爱人的机会,最后造成孩子对人冷漠的责任,该由谁负? ; C" A3 d& r. p+ \' v0 T
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请问:你多久没有把孩子拥在怀里,说我爱你?肢体语言是另外一种爱的表现,我们太忙碌,拥抱事业,却忘了孩子对原始的肢体拥抱也有需要,而且是渴望得到。. m7 K/ D6 ^: U
3 p0 `+ A2 H: @ F' S, D 你给了吗? |
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