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ARTART艺术课程招生
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8 h( v/ u% u2 z5 B7 ]4 b授课地点: Southgate
2 r; h" `6 O6 a+ T! p( X联系方式: 780-616-0521 3 w0 H7 E4 m( y; F
电子邮件: artart0903@gmail.com
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• 以下课程均为一对一授课,课程设置基于学生不同基础和兴趣, 可预约授课时间:6 a/ Y0 |% R/ d
周六下午4:00-晚9:00( F) k3 _" x7 ?1 P0 n" a0 v( {; C
周日上午9:00-晚9:00
; M3 S7 G; b% m9 E. Q 周一至周五晚7:30-9:30
6 \# V$ e1 D% l) \5 i8 u6 @• 若希望小班授课,学习者可自行组班商定统一时间,最多不超过四人,两人班课时费每人下调20%;三人班每人/ e% P" x$ K. z, u
课时费下调25%;四人班每人课时费下调30%。
8 ?: V/ W6 F# H$ _) `! U• 可以选择中文或英文授课9 E- M1 U r |
e3 R9 O" Q3 M* @. t. B
成人艺术课程 % O- n% c/ j: Z! ]" w. m
授课核心目标:通过绘画艺术启发创造性思维* l& `8 C/ N. ^1 l
对有志于艺术行业的人士给予专业实践及理论指导: Z L$ [, ]9 e" D* E. N
给希望通过艺术绘画陶冶情操的人士良好的导向; J8 T, F& I* r: f+ J" n; ^
授课内容:学习综合材料绘画、素描、色彩、速写、设计基础、艺术赏析等内容。- i+ Y1 M a6 V
授课时间:每次课程2个小时,每周1次。
8 U# n2 X5 w, s3 T 授课对象: 适合成人及16岁以上青少年。9 c d) @6 T8 ?' T/ c
授课时费:每次课时为2小时 ,青少年每小时18 D ,成人每小时25D, W4 d7 K) T1 \) d o% Y5 \: f
• 提供试听课时两小时,青少年每小时12D,成人每小时18D9 M- j* ]9 v9 B$ u$ I
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青少年艺术课程
1 H: z% }, I" }- @) L) x 授课核心目标:为向往艺术创造的孩子开启心门
+ y$ c- Y E8 F" c) H" f 给喜欢尝试的孩子增添趣味益智生活
0 K/ P3 Y! O% H 授课内容:学习素描、色彩、速写、艺术赏析等内容。
: M" A. g1 Y& z+ ~! z 授课时间:每次课程2个小时,每周1次。寒暑假增设辅导课程,每周2-3次。 , X2 ]. l% d# ^3 B
授课对象: 适合8岁-16岁青少年。7 v, B2 g) c+ s2 o6 ?* z% J
授课时费:每次课时为2小时 ,每小时18 D
4 X3 Q4 B6 I2 R; @ r• 提供试听课时两小时,每小时12D
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! a' e4 j0 m8 S, v 少儿书画课程
3 R$ w. i, z- Y j: O& w, Q2 l. V4 D 授课核心目标:引导孩子亲近国学
! s5 t# p% A B5 | 了解中国传统艺术文化
9 I( ]- _8 d+ s 授课内容:学习少儿水墨画、书法的技法和笔墨情韵。$ K) p$ X' o! c, I
授课时间:每次课程1.5小时,每周1次。寒暑假增设辅导课程,每周2-3次。
& @0 E' P1 D k2 h& I4 h9 b; D/ K, U 授课对象: 适合5岁以上儿童。
* {" Y* o$ _" h! v& \ 授课时费:每次课时为1.5小时 ,每小时16D
+ v" T8 P2 \$ o8 _/ `+ a+ t8 m p• 提供试听课时两小时,每小时10D% c7 N+ P& Z4 ^- g. }4 D
! q9 q; t7 H8 ?- d9 s
+ @$ n9 N5 n& u* K- \ 儿童彩色画课程
$ u( f4 B, i# x9 ~ j) c9 S5 l 授课核心目标:启蒙孩子对 颜色的认知
$ p# X# [5 a1 J4 |( m! ] 开发儿童对色彩感觉和搭配的灵性
. ~, r) I2 v) M 通过创作彩色画愉悦孩童心智
3 j/ `! |. v- V; \ 授课内容:引导孩子感知、表现色彩,教授色彩表现和绘画技巧,以彩色想象画创作为主 ) a) c$ z6 Z- Z/ J
授课时间:每次课程1.5小时,每周1次。寒暑假增设辅导课程,每周2-3次。
5 b6 J$ s5 [* n; | 授课对象:适合5岁以上儿童。- Q @, z2 q3 M# d
授课时费:每次课时为1.5小时 ,每小时16 D ( K& @/ E( z2 P b* P/ x
提供试听课时两小时,每小时10D
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[ 本帖最后由 artart 于 2009-3-30 14:59 编辑 ] |
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