 鲜花( 634)  鸡蛋( 5)
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父母把他們的觀念與夢想投射在孩子身上,孩子為了生存和愛,學著去服從,甚至對父母所說的傷害自尊心的話,也只有壓抑下來,這樣的情景在我們社會裡每時每刻在發生,很多大人不自覺地常犯這些錯。 $ u1 o% n3 m6 r) w$ H2 f# r
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父母不恰當的責備,不但無法達到效果,還可能傷了孩子的自尊。 6 m! O6 @0 _! P+ i0 {& ?
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我注意到有對夫婦,兩歲左右的兒子在身旁邊跑邊喊。這對夫婦在路邊買了兩支冰棒,邊走邊吃,小男孩也想拿支吃,母親說:「寶貝,你可以從我這兒咬一口,但不能吃整支,因為太冰了。」可是小男孩伸出手來要整支,他母親再次把手拿開,他失望地哭了,父親又重複他母親的做法。小孩邊哭邊向前跑去,想分散自己的注意力,但很快又跑回來,嫉妒又難過地盯著兩個正吃得起勁的大人。一次又一次,他伸手去要整支冰棒,但大人緊握著寶物的手卻一次次縮回去。 + }) {! `% l4 C& t
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: t5 T5 y6 B, W& G小男孩愈是哭,他的父母愈覺得有意思。他們不停地笑著,並想跟他開玩笑:「你看你,這有什麼重要的,值得你這麼吵鬧?」於是小男孩坐在地上背對父母,朝母親方向扔小石子,但他又突然站起來,焦慮地四下張望,想知道爸媽是否還在那裡。父親吃完自己的冰棒後,把小木棒遞給兒子,自己繼續向前走。小男孩期待地舔著小木棒,看了看,把它扔掉,又想撿起來,但最後還是沒有撿。接下來他一臉失望,孤獨又傷心地哭起來,全身顫抖。然後馴服地跟在父母身旁。 # O2 s; M! C3 R* k
4 N/ g9 B! o! q1 B這是著名的精神分析家愛麗絲.米勒(Alice Miller)親眼見的景象,寫在《幸福童年的祕密》裡,她非常驚駭於父母可以如此羞辱小孩,其後也展開對小孩成年後也會對弱者輕蔑的關聯性研究。 ' p" F+ z( S1 V4 Z, @3 _4 M
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% S6 d3 r/ n3 \$ ^* }米勒認為小男孩並非因為「貪吃的慾望」沒有得到滿足而傷心,而是他的情感不斷受到傷害和打擊。不但願望無人理解,更糟的是,他的需求還被開玩笑。
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父母把他們的觀念與夢想投射在孩子身上,孩子為了生存和愛,學著去服從,甚至對父母所說的傷害自尊心的話,也只有壓抑下來,這樣的情景在我們社會裡每時每刻在發生,很多大人不自覺地常犯這些錯。 ! d) E% Z5 W# W$ P- {
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在婦幼節前夕,我們整理出一些耳熟能詳的句子,提醒您,別再說了,別再讓羞辱與輕蔑代代傳下去了。 - Q7 P# V) \8 c9 I' r; e
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8 B8 ~" ]) I0 o& e6 Z6 Z6 T' M6 {◎侮辱、人身攻擊:笨蛋、壞蛋、混蛋、人渣、死人、豬、烏龜、朽木、娘娘腔、男人婆。
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◎情緒性的語句:我討厭你、我恨你、你欠揍、恨不得沒生你、不想再看到你。 % R/ P- u" M1 D! r
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◎否定、貶抑:你真沒用、沒人喜歡你、你什麼都不會、你考不上好學校、找不到好工作、頭腦簡單,四肢發達。 # }1 m+ E; k. o9 d+ K
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4 p( `: J! }5 z# i) e8 n5 m' p◎壓抑:說不准就不准、閉上你的嘴、小孩子不懂少插嘴。 $ K1 o0 e+ V+ j8 Z# i8 C% C+ M% p
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: Y' p3 z1 \/ O. u- j6 k◎不讓孩子解釋:再給我頂嘴、你說什麼我都不信、你還有理由啊? 4 k! z8 ^; k$ |' S
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1 R( p' L3 |' b+ B% Q/ S0 X◎諷刺、嘲弄:你也太聰明了吧、這種事只有你做得出來、你能考及格我就謝天謝地了、這麼簡單也不會。
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8 z( N0 [/ H) ?' |! g◎威脅:你給我試試看、給我小心點、打電話跟老師說、送你去警察局、你如果…我就…、你不要後悔、把你送給別人、我看你以後怎麼辦。
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& {8 f/ w) n. M: D◎哀求:爸求你不要這樣、你再這樣媽要哭了。
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1 U0 i/ u) B; [0 N; P7 c& b◎冷漠:你活該、我早就告訴你了、自己不會想啊、自己看著辦。 $ n: O: v* u; B0 L \
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◎比較:你比得上×××嗎?人家比你強多了、如果你能跟×××一樣就好了。
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3 h7 b3 ^! N7 A4 e◎強調父母的經驗和權威:我像你這麼大的時候,早就會了、你得聽爸爸的。
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◎懷疑:你實在無法讓我信賴、我看你沒這麼厲害吧?那有什麼了不起。
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# K9 H; q4 z4 B1 m \◎不耐煩:到底要我講幾遍?為什麼老是忘記? 1 x% z5 O4 D0 x$ t3 `- W
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$ }7 G& D' O( w) ?6 @9 c# Y◎不當的引導:去死吧、乾脆跳樓算了、出去就不要再回來、給我滾。 ! I0 O$ D8 K4 k6 I& F8 X
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◎誇張:你對不起列祖列宗、自從有你,我再也沒有一天安寧的日子。
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8 b3 y( F. `" j( g◎放棄:我對你不抱任何指望、再也不管你了。 * X' b+ U( G, I
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) N M6 h! F( R) e◎利誘:你少打一點電動,就多給你零用錢。
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◎過於明察秋毫:終於逮到你了、又出錯了吧、你以為我不知道?
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$ _" U) H9 p: k9 A" M- J責備孩子的原則
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1.尊重孩子的人格。小孩也有自尊心,也需要尊重,不適當的責罵、管教有時造成反效果。 " I4 N. l4 }1 T( m6 I* p* }1 [
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0 d$ } R2 w" C6 q0 o1 V4 U2.向孩子說明為什麼受到責備,不要讓孩子覺得無故挨罵。
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3.告訴孩子該怎麼改進。責備的目的是下次不再犯,父母可以告訴孩子行為哪裡不對,該怎麼做,大一點的孩子可以讓他自己思考怎麼改進。 k t- l/ P; L' x
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4.父母的身教很重要。例如要求孩子對人有禮貌,父母自己就不能粗魯無禮。先得到子女的尊敬,他們才會信服管教。 |
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