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转贴一个评分标准供大家参考也用来自勉,还可以省去很多无谓的争论。
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2.5
4 z6 ^# I( r7 t. b正手:动作有所改进,开始能够慢节奏对攻。
; h3 W: J v( Y反手:握拍还有问题,击球准备不够早,喜欢用正手去接本该反手接的球。* u8 o+ e, x( ?5 V
发球 / 接发球: 挥拍动作趋于完整,可以发出速度慢的好球,抛球仍不稳定;能接好; q l# A+ Z* X- Y- }* t1 ^" `; r
速度不快的发球。) r* B) T7 ?% \
网前:网前感到不舒服,尤其是反手截击,经常用正手拍面打反手位截击。
, F) A! T# D0 p$ Z7 d3 @特征:与水平相当的人能打出几个回合的慢速对攻,但还难以覆盖整个场地。能主动挑: @# I" W' J7 r4 o# ^7 ?0 D& i
高球,但还不能控制球的高度和深度;能打到过顶球,但对能否打好没有把握。双打中& [% {$ r/ j- g$ Q$ q, ?
还不会调整站位。/ D9 c# ]. y% z% M% l, C f$ G
( q, o) b! h3 b5 T' {* {8 t; e, o3.0
/ o) |2 u ]9 `1 U正手:有较好的稳定性,也基本能控制方向,但还缺乏击球深度。8 E2 i2 a6 {; _! Y
反手:能提早准备,可以打出比较稳定的中速球。
8 ^' n- B/ M+ N( V/ R9 p% N8 B发球 / 接发球: 发球的节奏感开始出来了,但大力发球时稳定性差,二发明显慢于一# w9 }( ]9 b$ t0 D
发;接发球比较稳定。
4 F) @/ V3 k7 J! X( ?& B$ N1 h) k网前:正手截击已经比较稳定,反手差一些,对低球和远身球还很头疼。6 c: D: t9 [( D2 p# N
特征:已经能打出比较稳定的中速球,但并不是每一拍都很舒服。在控制击球的深度和
5 X- F3 J5 a) B; ` u. |/ m' d力量时还显得力不从心。能挑出比较稳定的高球。双打中与同伴的战位组合基本上是一
1 c# f* u6 h+ D f0 I前一后,上网还不积极,网前攻击力也不强。
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3.5+ n. e. m( }% ^ _
正手:能打出稳定而有变化的中速球,能很好地控制击球方向,上旋球水平提高。, Y. s/ ]1 C$ ^& V; u
反手:回中速球时能控制方向,但还处理不好高球、快球。
$ S* F% e, z0 p+ t8 J发球 / 接发球: 开始能控制落点并加力,也能发出上旋球;能稳定地接中速发球并控' ]1 q' `8 c5 {& E0 v4 e
制回球方向。6 D, |8 |6 i! {+ b% Q
网前:上网更积极,步伐正确,能截击部分远身球。正手截击稳定,反手还不理想。接
8 ^6 }8 b+ @$ Z% n+ B0 z对方的截击球还有困难。 K- B+ D+ h1 F
特征:对中速球的方向控制已经不错,但击球的深度和变化还不够。能在跑动中稳定地; r7 |* q9 G9 |1 Z. D
回击过顶球,开始能随球上网、放小球和打反弹球。二发基本能控制落点。双打中网前
% [$ z" z' `" [* y( V更积极,对场地的覆盖和与同伴的配合能力也在提高。
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4.0
$ U% R2 N3 Q' J1 A$ l. n9 N% M正手:击球已经有相当的把握,回击中速球有深度,能对付难接的球。1 D* {: }2 r1 o0 ~+ R/ R& c( B0 I
反手:能稳定地回击中速球,能加上旋,也有深度。( W, R7 D. S$ Z2 _( E7 u$ ^
发球/接发球: 一发和二发都能控制落点,一发力量大,能带旋转发球;接发球稳定,
2 Z0 y: }$ g/ N; N' t- J& N% O* ^极少出现主动失误;单打接发球有深度,双打接发球能根据需要而变化。$ z& w) Y5 q- o, j: H$ k# n
网前:正手截击能够控制并有深度,反手截击有方向但缺乏深度,学会截击远身球和低
. `# l- q" E9 k3 U网球。0 r2 u3 b: q: z8 q: M& w$ q
特征:已能打出有把握的中速正、反手边线球,也能控制击球的深度和方向。能够抓住
- i2 K0 B) |+ a机会或是对手的弱点打出得分球。已经会使用挑高球、放小球和截击技术,而且其中有! C+ W7 J* v; ]4 \/ n8 Z: ?
些球能够得分。发球偶尔也能直接得分。在多拍拉锯对攻中,可能会因为不够耐心而丢1 `' K0 Z" ?6 r" m. q; ~0 C) u
分。双打中能抢网,随球上网,也明显能够与同伴配合。水平达到这一级别的球员,在
$ C- A- @3 r. R2 X8 z目前(中国)国内的业余网球赛中一般都能拿名次。
2 g0 a2 I! B" ?) f
* a: a2 b/ h" z2 r5 m! p5 F+ D9 }4.5
: {8 c' g9 Z2 j正手:非常有把握,能充分使用速度和旋转,良好的深度控制,回击中速球有攻击力。
7 S3 U( H" \, ], y) [* Z反手:能控制方向和深度,但在受迫时会失误,回击中速球能加力。
" y, I/ c0 p4 F; N. d' @发球 / 接发球: 发球有攻击力,能同时运用力量和旋转;二发能发到希望的位置,极) I: u- _8 @0 `# l
少出现双误。能接好对手的大力发球;能抓住对方二发软的机会,打出有深度和落点的' L% Y: T/ M8 T. [0 B
回球。' j/ x/ z. Y- \' ^0 a& g! o9 _( T
网前: 能连续截击对方的回球,步伐到位,反手截击能控制方向和深度,网前的力量: M' Q& N5 e0 S" v
使用能轻重结合。常犯错误还是拉拍动作过大。/ {9 g9 Q$ C8 `: u
特征: 能有意识地在打出有攻击力的落点球(如对方反手位)后随球上网,并靠连续
, n- t' A4 ]) G* X1 ?& W的截击或高压球得分。击球速度加快,能避开自身弱点,但在处理难接的球时往往过于4 r+ `/ v+ `9 p: T. V
发力。比赛中能打出各种变化的球,开始针对不同对手来调整每盘的节奏;双打中网前' C5 ]6 T, ~8 P( J- g3 o
能提早判断,回球更具进攻力,开始控制比赛节奏。
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5.0# B: h, s$ E- P& Z/ E
正手: 在大力击球时能控制方向、深度和旋转,落点准确,能利用正手取得进攻优势
. v1 N! g& ~' \7 Y+ \;也能根据需要打出轻球。" L0 d+ M* N T5 D8 X! A. b9 x
反手:能打出稳定的进攻球,多数情况下能控制好方向和深度,并有不同的旋转。
z! D6 X0 z( x+ k6 i0 b7 K6 g, p, J发球 / 接发球:能发到对方的弱点位置上,为进攻取得优势;能有把握地变化发球;
& ~3 I0 Y) [# ~8 K/ `0 K二发能利用深度、旋转和落点使对手回球软,为自己下一拍做准备;接发球能控制好深
; l. c: O6 s0 h. j* }& ]4 Z$ a, F度和旋转,并能根据情况选择大力进攻或减速。' t" }* m4 O$ m
网前:截击有深度、速度和方向,难截的球也能打出深度;能抓住机会靠截击得分。: V: c, \8 I* Y: h) x# [2 d
特征:球员对来球能做出很好的提前判断,在比赛的关键球上经常有出色的表现并能拿
! }! B+ C5 L- c0 d' L% ~下关键分。能够稳定地打出得分球,能救起小球和化解对方的截击球,也能成功地挑高: z# e9 U& ?$ u. ?- M
球、放小球、打反弹球和高压球。能根据对手情况变化战术,双打中与同伴配合默契。
- i/ x3 R0 G) E; E随着经验的增加,不像 4.5 级球员那样容易败给自己;与 5.5 级的选手相比,输球更# u& R/ m2 B# \+ v3 z
多是由于心理或体力原因。
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( W. l, _) I' J5.5
! M( u# ?9 u! x- i- d3 t3 [特征:力量和稳定性(或二者之一)已经成为该级别选手的主要武器。能根据对手的抛
" S5 Y: j+ t& m# @; T球、站位、拉拍等动作进行判断,为自己下一拍进攻提前准备。在激烈的比赛中能变化, |& m$ s- i( o( [
战术和风格,在紧急关头能打出有把握的球。
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6.0
7 C) }& d$ S! {+ e+ \8 ]特征:这一级别的选手一般在高中、大学期间就为参加国内(指美国)比赛而接受过强# d$ f+ U3 n4 z; \
化训练,并在选拔赛或全国(指美国)比赛中拿过名次。
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特征:这已是国际级别的选手,他们参加国际大赛并以比赛奖金为收入来源。 |
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