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转贴一个评分标准供大家参考也用来自勉，还可以省去很多无谓的争论。
3 `/ ?- k: l- y. F9 C* l- r2 O. |- B; u
2.5
. t9 F+ q+ i; s1 x) Z4 t正手：动作有所改进，开始能够慢节奏对攻。+ W' D$ z; U* }6 d- i
反手：握拍还有问题，击球准备不够早，喜欢用正手去接本该反手接的球。. T. Q5 z0 N0 `/ f0 M- h* e: q
发球 / 接发球： 挥拍动作趋于完整，可以发出速度慢的好球，抛球仍不稳定；能接好& L- y, r, m4 {0 H
速度不快的发球。
& `& P4 T ^! ~) t网前：网前感到不舒服，尤其是反手截击，经常用正手拍面打反手位截击。
. Z) T, U4 R( v% V" {! T8 g2 Y特征：与水平相当的人能打出几个回合的慢速对攻，但还难以覆盖整个场地。能主动挑
% s4 t! ?/ m* B& |4 @6 S5 y9 S高球，但还不能控制球的高度和深度；能打到过顶球，但对能否打好没有把握。双打中
" v" Z P. O# \- h" F还不会调整站位。5 {- |* b* O* m a1 z& R
3 v. g/ Y4 p/ ^( R! k; u m6 t6 e1 a
3.02 N2 c a' A1 N6 E+ A9 q6 U6 U; Q
正手：有较好的稳定性，也基本能控制方向，但还缺乏击球深度。
! D2 ]: F A- F2 b2 ]# o/ T$ v( m% s反手：能提早准备，可以打出比较稳定的中速球。& `5 X- G1 B- E+ A
发球 / 接发球： 发球的节奏感开始出来了，但大力发球时稳定性差，二发明显慢于一
* S9 g6 \* B& J' v2 ?发；接发球比较稳定。5 d+ @- Q* S$ Q( U# ^
网前：正手截击已经比较稳定，反手差一些，对低球和远身球还很头疼。" x j5 t9 k3 q R8 c. ]+ p
特征：已经能打出比较稳定的中速球，但并不是每一拍都很舒服。在控制击球的深度和" D0 p0 c" _$ k/ y- U
力量时还显得力不从心。能挑出比较稳定的高球。双打中与同伴的战位组合基本上是一: ^7 Z2 c+ w3 n
前一后，上网还不积极，网前攻击力也不强。# t$ G! }2 t" |; Y
) k' O# o0 p1 q$ R3.5
+ }' \( H$ f# l( h1 G7 ?6 ?* h% c9 j正手：能打出稳定而有变化的中速球，能很好地控制击球方向，上旋球水平提高。
" I) l) z1 e: ~1 I反手：回中速球时能控制方向，但还处理不好高球、快球。
& ~! I1 B9 G3 G, E4 K: }; Q5 y发球 / 接发球： 开始能控制落点并加力，也能发出上旋球；能稳定地接中速发球并控7 t* O# _5 }. d( o7 p
制回球方向。$ {' G+ q0 Z: C. {
网前：上网更积极，步伐正确，能截击部分远身球。正手截击稳定，反手还不理想。接
3 O1 e# v9 q& P) M" Y8 s5 ` q" ?" X1 U对方的截击球还有困难。
) f* l: ^3 s7 I# h }: u特征：对中速球的方向控制已经不错，但击球的深度和变化还不够。能在跑动中稳定地+ s" Y* d3 Q9 u( C I
回击过顶球，开始能随球上网、放小球和打反弹球。二发基本能控制落点。双打中网前
) s% A3 H3 ~+ x( o( R, o更积极，对场地的覆盖和与同伴的配合能力也在提高。! Y6 ~8 G3 [8 G- X2 y+ T
! a% r1 ~) E \+ F- Y0 g8 S4.0
- h0 y- D, a; [8 U/ u正手：击球已经有相当的把握，回击中速球有深度，能对付难接的球。
5 }/ d a8 u3 l* j反手：能稳定地回击中速球，能加上旋，也有深度。
! H+ Y+ g* P( ~- S! H4 p发球/接发球： 一发和二发都能控制落点，一发力量大，能带旋转发球；接发球稳定，
& _- ]$ s( f$ I5 |+ O# U1 g极少出现主动失误；单打接发球有深度，双打接发球能根据需要而变化。, }( J. k6 j! L7 t3 \2 U
网前：正手截击能够控制并有深度，反手截击有方向但缺乏深度，学会截击远身球和低
! ]4 a8 R# E# x: Y q( M网球。
l& M) \" }. N- ]特征：已能打出有把握的中速正、反手边线球，也能控制击球的深度和方向。能够抓住
1 y5 D& K5 C# e6 q: F# t( ]机会或是对手的弱点打出得分球。已经会使用挑高球、放小球和截击技术，而且其中有7 a k( F0 E: d- c* w6 m7 [2 m3 f
些球能够得分。发球偶尔也能直接得分。在多拍拉锯对攻中，可能会因为不够耐心而丢
" h- ]( T5 E) |) R9 Y2 E/ C分。双打中能抢网，随球上网，也明显能够与同伴配合。水平达到这一级别的球员，在
' T/ i7 O# q5 I# Q& p; c目前（中国）国内的业余网球赛中一般都能拿名次。; O v- T: F, f- a9 M
) }7 t1 ~6 O7 A8 O q f4 }
4.5! ~: B9 U* R6 f/ N9 ^4 k I
正手：非常有把握，能充分使用速度和旋转，良好的深度控制，回击中速球有攻击力。
$ U, X6 U5 ?; T( O" f. }反手：能控制方向和深度，但在受迫时会失误，回击中速球能加力。
7 O! U/ r, u* P" I1 z$ M- I( H' r发球 / 接发球： 发球有攻击力，能同时运用力量和旋转；二发能发到希望的位置，极
; ?0 A/ w1 X; Q0 Y1 u$ v( Y少出现双误。能接好对手的大力发球；能抓住对方二发软的机会，打出有深度和落点的7 |1 t _" U- `& \% K
回球。7 Z* Q9 f* N0 ?% J5 z
网前： 能连续截击对方的回球，步伐到位，反手截击能控制方向和深度，网前的力量
, R9 {) U! v' E; G; U) H2 S8 ?使用能轻重结合。常犯错误还是拉拍动作过大。
* Z8 K: S. @. H ]( \5 U$ \特征： 能有意识地在打出有攻击力的落点球（如对方反手位）后随球上网，并靠连续+ ?; a( \+ ~; T: k, I' {( {
的截击或高压球得分。击球速度加快，能避开自身弱点，但在处理难接的球时往往过于, v. i7 Z0 }1 D v& H7 B
发力。比赛中能打出各种变化的球，开始针对不同对手来调整每盘的节奏；双打中网前
' r% \. c" L- u# z7 _7 [9 l能提早判断，回球更具进攻力，开始控制比赛节奏。
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5.0
2 n" `4 U( J& l1 ?2 Z" K正手： 在大力击球时能控制方向、深度和旋转，落点准确，能利用正手取得进攻优势# t7 o! Y/ [6 K5 K
；也能根据需要打出轻球。
0 D" M: r0 M, p& ~6 R, i反手：能打出稳定的进攻球，多数情况下能控制好方向和深度，并有不同的旋转。
8 G$ ^. N; H' Z4 A7 S* r1 C发球 / 接发球：能发到对方的弱点位置上，为进攻取得优势；能有把握地变化发球；% r4 H- S% {& W- Z; v8 [( x
二发能利用深度、旋转和落点使对手回球软，为自己下一拍做准备；接发球能控制好深
3 a; T. y U0 K度和旋转，并能根据情况选择大力进攻或减速。
' u+ P; I3 d) {# ?( Z3 B/ Q' K网前：截击有深度、速度和方向，难截的球也能打出深度；能抓住机会靠截击得分。
5 R! ~. ^/ ?$ m2 V4 T/ w( C/ v1 g特征：球员对来球能做出很好的提前判断，在比赛的关键球上经常有出色的表现并能拿
) E. X7 ?6 a7 z U下关键分。能够稳定地打出得分球，能救起小球和化解对方的截击球，也能成功地挑高
0 t4 y/ z. s/ I: T. _; k& l) C球、放小球、打反弹球和高压球。能根据对手情况变化战术，双打中与同伴配合默契。
; ~5 s7 H) C' {0 ^ S& \随着经验的增加，不像 4.5 级球员那样容易败给自己；与 5.5 级的选手相比，输球更9 k: o, L& y3 H- P( `- m" Z% j1 @
多是由于心理或体力原因。
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5.5 v" w7 e7 m* O% ~+ N" K
特征：力量和稳定性（或二者之一）已经成为该级别选手的主要武器。能根据对手的抛
1 j V( C! r6 V5 @ q% [# S5 L球、站位、拉拍等动作进行判断，为自己下一拍进攻提前准备。在激烈的比赛中能变化- W3 i% t0 D. H% M
战术和风格，在紧急关头能打出有把握的球。1 l% @0 ^! M' q+ G, d
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6.09 M* J, Q! U5 t* p, t _/ B O
特征：这一级别的选手一般在高中、大学期间就为参加国内（指美国）比赛而接受过强1 } j4 D1 e6 l' C6 b2 x
化训练，并在选拔赛或全国（指美国）比赛中拿过名次。/ t* F- R, M( P* Q) U* F& y
- G2 m1 f; \0 v7.0) }; s, f- i5 f: y$ b4 h
特征：这已是国际级别的选手，他们参加国际大赛并以比赛奖金为收入来源。 |
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狗仔卡
发表于 2008-4-15 19:44
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